WTO的环境政策法规和环境贸易壁垒争端的解决机制

加入WTO之后，一些国家的环境贸易壁垒将进一步威胁我国的外贸出口。为此，我们应该研究WTO相关环境政策法规和WTO的争端解决机制，运用WTO的相关规则和WTO的争端解决机制来应对面临的环境贸易壁垒。文章对相关规则和运用相关规则的优点和弊端作了相关介绍，对完善相关弊端建议我国应积极参与WTO多边贸易谈判，做游戏规则的制定者，并对相关谈判的策略作了相关探索。     

重构自学考试运作模式

中国普通高教资源长期短缺,自学考试蕴含着巨大社会需求；但近几年自考报名人数持续大幅度下降,其根本原因在于自考运作模式存在较大缺陷。重构自学考试的运作模式,实行以主考院校质量标准为标准的质量目标模式、以导师制为核心的基本劝学模式、个性化的考试管理模式、以评价专业素质为核心的学业综合评价模式、管理与服务相对分离的管理模式等,自考发展将拥有广阔天地和巨大潜力。     

试析体操教学运动损伤之规律

体操教学中运动损伤是经常发生的现象 ,有效地预防运动损伤是体操教学顺利进行的基本保障 .本文探讨了体操教学运动损伤的特殊规律 ,为其科学的预防提供了有益的参考     

论高中语文选修课程的设置及其对语文素养的培养

《普通高中语文课程标准（实验）》提出了“语文素养”的新理念。“语文素养”是一个具体、有序、内容丰富的动态体系,由知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观三个雏度组成。选修课程的设置重建了一个新的高中语文课程结构。选修课程从三个雏度入手,发挥了不同于必修课程的独到作用,使全面培养学生的“语文素养”成为可能,是“语文素养”得以提高的保证。     

对高等学校广告专业教育问题的再思考

针对目前高等学校广告教育存在的一些问题,论述广告教育要培养出“管用”人才不仅要依靠教育界自身在师资、教学实践平台、学生的学习方式以及教学管理制度与教育研究机制等方面的改革,更要依靠作为检验人才合格与否的广告业界从教学、实践到聘用整个过程的积极合作和参与。     

非英语专业大学本科生英语学习特点及启示

从感知的视角,采用定量研究方法揭示了非英语专业大学本科生的英语学习风格偏好。研究表明:(1)非英语专业大学本科生的整体学习风格倾向于多元化,相对而言,他们更喜爱体验型风格和听觉型风格;(2)专业对学习者的英语学习风格的影响不大。英语学习风格偏好因学年的不同而有所差异。本研究结果对外语教学方案的科学设计具有一定的启示意义。     

大学毕业生自主创业的障碍与对策探微

自主创业是时代的潮流，是大学毕业生义不容辞的责任。但我国的创业环境不够理想，不利于大学毕业生的自主创业。本分析了大学毕业生自主创业的重要意义和主要障碍，提出了促进大学毕业生自主创业的对策。     

利用现代技术进行课堂教学的研究

我国正处于改革开放时期,中国也加入了世贸组织,为了引进外资和先进的技术与设备,为了进一步加强国际经济的交流与合作,对英语人才提出了更高的要求.要求他们说一口流利的英语;听得懂一般的英语广播节目;看得懂英语电影电视;读得懂英文报刊杂志;写得出流畅地道的文章;译得生动形象而准确.这便对英语教学提出了挑战.时代在呼唤,要求教师具有创新意识,大胆的革新,以适应时代的需要.     

中学体育教师体育健康指导能力现状探析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法。从知识体系、综合能力的角度，对中学体育教师体育健康指导能力进行了宏观的研究。研究结果表明：中学体育教师体育健康指导知识能力偏低，他们所获得的知识大多局限于技艺性竞技运动，难于对学生实施全面科学的体育健康训练与指导。     

论契诃夫戏剧的现实主义象征

契诃夫总是以现实主义象征手法表现事物的内涵，从细节到角色，从剧本到艺术，处处都有剧作家提示给观众的东西，即他的精辟的见解和创作沉思。本文通过对契诃夫的代表性剧目的分析，从而展现出现实主义象征手法在作者戏剧创作中的运用。