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51.
将从不同地点采集到的样品分离后得到127株酵母菌,再经过四级筛选得到1株耐高温酒精酵母,将其命名为A27,利用26SrDNA的D1/D2区域序列分析法对其进行分子鉴定,结果显示与报道的酿酒酵母26SrDNA同源性为99%,由此在分子水平上验证了A27菌株为酵母属的酿酒酵母。 相似文献
52.
方人杰的《庄骚读本》是庄、骚并解之作,它注重分析《庄子》某些篇目的开头结尾,认为它们结构浑融,首尾呼应,且能做到逻辑上的层层推进。从微观方面来说,方人杰认为《庄子》能表达出精微之理,他在解庄时也常以比喻将妙理精思坐实,可谓深得庄学真谛。方人杰评价《庄子》,往往使用"气"这个概念,主要指文章所体现的主体精神气质。在解读庄子哲学思想、阐发哲学意义的同时,他特别欣赏《庄子》一书的文学价值。 相似文献
53.
食品微生物是综合性和实践性很强的学科,食品微生物检验综合大实验的开设很好弥补和完善了食品微生物实验课的内容。食品微生物综合大实验开设的探索和尝试,获得了良好的效果。文章论述了食品微生物综合大实验开设的必要性,对实验实施方案,实施过程,实验效果和实施中存在的不足进行了总结和分析,并提出实验改进方案,为进一步实践提供借鉴。 相似文献
54.
分析了我国水环境现状,从城市以及农村两个角度出发,对我国水环境现状进行了分类分析,并对水环境的治理以及污染控制的方式提出了相应的控制策略。 相似文献
55.
肖爱 《遵义师范学院学报》2015,(1):115-118
地方综合性大学的法学专业肩负着为地方培养法治人才,促进地方社会、经济发展的使命,加强其专业特色建设关涉到地方社会、经济发展质量。但是,我国地方高校法学专业的发展存在严重的专业同质化以及知识技能平庸化的困境。因此,地方高校的法学教育应该结合地方社会与经济发展的需要,侧重职业取向,培养学生分析解决实际问题的能力。我们需要科学定位专业方向;从现实性、针对性以及独特性等途径加强专业内核建设;通过学术活动加强学科文化熏陶、增强学科内部的文化认同与理解、注重学科文化与地方文化的交流与融合。 相似文献
56.
57.
英语学习归根结底是思维方式的学习。该文从中西方文化的根源出发,探讨两种文化差异产生的原因,以及在思维模式上的不同体现,从而使英语学习者从文化差异的层面培养英语思维。 相似文献
58.
健全体制提升水平打造优秀教学团队——清华大学加强思想政治理论课建设的新举措 总被引:1,自引:0,他引:1
艾四林 《思想理论教育导刊》2010,(6)
实施高校思想政治理论课"05方案"以来,清华大学思想政治理论课教师结合学校的实际,在原有的基础上,以改革创新的精神推进思想政治理论课新课程建设,取得了一些初步的成果,教学效果也不断朝着明显改善的目标提高. 相似文献
59.
Xiao Ai 《中外文化交流(英文版)》2008,(5):32-33
Ren Huixian is a respectable name in the embroidery circle of Suzhou. She was a master embroiderer with both moral and artistic perfection and was granted with such titles of honor as Handicraft Master of China and Expert of Outstanding Contribution by the State Council. From the remaining pictures of her, we can see an elegant and beautiful lady with peaceful and confident appearance, which betrays her 70 years of successful artistic career. 相似文献
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