纸桥

<正>实验材料：剪刀、胶带、A4纸、一次性纸杯、胡萝卜。实验步骤：1.将A4纸裁剪成相同形状的长方形纸条。2.把一段纸条架在两个一次性纸杯之间,只能放一个很小的胡萝卜块,否则“纸桥”立马坍塌。3.把两段纸条粘在一起成为“拱桥”,可以放一个大一点的胡萝卜块。4.把两段纸条用胶带粘在一起做成纸桥,可以放许多胡萝卜块。     

塞林格:消失的遁世者

美国当地时间2010年1月27日,传奇"遁世"作家、《麦田里的守望者》作者塞林格在位于新罕布什尔州的家中逝世,享年91岁。对于很多人来说,塞林格一直是一个谜。他大半生都以一个遁世者的形象游离于公众视野。他被认为是美国"二战"以后最重要的作家之一,却在成名后几乎不与外界接触,终日生活在一座栅栏围起的山顶小屋中。也许正因为此,这种隐居的状态愈发激起了公众的好奇之心。在他的后半生中,曾有无数的记者、渴慕者、出版商前往他生活的小镇,企图能够窥其一面,却最终止步     

数据挖掘技术及其在高校图书馆中的应用

文章介绍了数据挖掘技术和方法,研究了高校图书馆数据挖掘的基本程序及数据挖掘在高校图书馆中的应用。     

高中化学课堂有效教学的探究

常规的课堂教学在目前的教学中存在严重的效率不高问题,因此一线教师在平时的教学中应思考并在实践层面上尝试解决的问题。这首先要解决的是,向课堂教学要效益,要成效。因为课堂作为教学的主阵地,其有效性直接关系到学生的知识、能力的提升。解决的方案是掌握有效教学的策略、方法和技巧。笔者任教高中化学多年,针对学生的特点,在平时的教学中积极思考、积极探索高中化学课堂的有效教学。下面,笔者就化学课堂的有效教学,谈一些做法和体会。     

岗位培训“顺推法”与“逆推法”应用探讨

当前,企业职工岗位培训工作仍处于试验探索阶段,试点中有不少问题还需要认真探讨解决。诸如:确定岗位工作标准及相应的培训大纲的逻辑假定是全真,还是半真?是侧重超前水平,还是侧重趋同水平?如何正确处理以前培训所积累的知识效应和实践所积累的技能效应同它的关系?等等。本文提出的“顺推法”和“逆推法”,是这方面的初步探讨。     

大学生暑期社会实践的现状及其对策分析

文章首先对大学生的特点进行了探讨,接着指出大学生参加暑期社会实践的必要性,进而指出暑期社会实践的功能,继而指出目前的社会实践中存在的问题,最后针对社会实践中存在的问题提出几点建议,希望对以后大学生的社会实践有一点的帮助.     

永远的恩师

1999年7月22日，那是一个灰色的日子．那是一个令人窒息的南方多雨天气。一位教育界有声望的老前辈悄悄地走了：一位饱学知识的中文系教授停止了思想；一段遥遥6000多里的南北师生情自此画上了休止号……     

长跑琐记

1我的硬伤很多,包括长跑.每当我看见那长长、弯弯的跑道时,总会有一种眩晕的感觉.扭曲的空间让我产生莫名的幻觉.那边是海吗?我常常这样问自己.越过无尽的高山,穿过漫长的跑道,我渴望寻找那片浅浅的蓝色.