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This paper reviews two main historical approaches to creativity: the Romanticist approach, based on the culture of the irrational, and the Enlightenment approach, based on the culture of the objective. It defends a paradigm of creativity as a sum of rich semiotic systems that form the basis of distributed knowledge and learning, reviews historical ideas of the university, and identifies two conflicting mainstream models in regards to understanding of the university as a public good: the ‘Public’ University circa 1960–1980, and the ‘post-historical’ university. Based on practical experiences, and on previous works by Peters and Jandri?, it develops the new model of ‘the creative university as digital public university’, and argues that it provides a useful philosophical goal for directing present and future practices of the contemporary university.  相似文献   
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刑法上的等位利益冲突是在具体情形下予以评价的。包括作为义务冲突、不作为义务冲突及作为义务与不作为义务冲突三种情况。等位利益冲突在下述三种情况下是不违法的:(1)为了自己利益。不主动剥夺他人的机会,以此来提高自己的获救机会,同时行为人对他人并无特殊义务;(2)在不可能救助全部等位利益的情况下,救助了尽可能多的利益;(3)如果为了救助家庭成员而未考虑其他的救助义务,行为人为保全自己生命而转移危险,并且受威胁的家庭成员没有基于自由意思自找危险。  相似文献   
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Youth Perspectives on Parental Career Influence   总被引:2,自引:0,他引:2  
The role of parents in youth career development is generally acknowledged though, often, perfunctorily. This inquiry examines youth perceptions of parental influence on their career development. We ask young men and women about specific career development attitudes and behaviors that bear on their relations with their parents. The sample consists of survey data from 362 high school juniors. The results confirm the trend of recent studies that report compatibility between parent and youth values, aspirations, and plans. Of all the people to whom youth can turn for help with making career plans, most look to their mothers. The findings apply across gender, to young men as well as young women; and they apply across race, to minority youth as well as majority-culture youth. The results underscore the importance of parents as allies and resources for career counselors in facilitating youth career development.  相似文献   
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