嗜热菌的研究进展

文章从嗜热菌的分类、耐热机理及其在工业方面的应用前景等方面予以综述,介绍国内外近年来的研究进展.     

广西壮族高杆投绣球训练调查分析

采用跟踪调查法、文献资料法、体育统计法等研究方法,对广西民族大学绣球队的高杆投绣球训练进行调查分析,得出：台阶跑、上坡跑、追逐跑等练习能有效提高运动员投球次数,合理的运用技、战术能使运动员获得更多的投球次数和有效进球,模拟加赛1min训练、定点投10个球训练赛、使用不同重量、持不同绳长的球和在不同投球点进行测试等练习内容,能有效提高运动员心理素质稳定性,运动员身体素质和心理稳定性的提高与技战术的合理运用能有效提高运动员命中率,并对广西民族大学绣球队的高杆投绣球训练提出相关的建议。     

基于 DICE 知识生态模式的 Python 课程教学实践

为保证 Python 语言课程教学质量、提高学生利用 Python 语言解决理论和实践问题的能力,提出基于DICE 知识生态模式的 Python 课程教学实践方法。该方法以构建 DICE 知识生态模式为导向,通过建立知识分布、知识互动、知识竞争和知识演化相融合的多元化教学方法,在培养学生计算思维的基础上,不断加大学生知识储备、提高学生自主学习能力,使学生最终能利用 Python 程序设计语言解决软件专业理论问题和实践应用问题。教学实践表明,该方法可有效促进学生自主学习能力、提高 Python 程序设计语言应用能力。     

修裱胶粘剂对纸质档案耐久性影响的初步研究

以宣纸为载体,市售浆糊、小麦淀粉浆糊和羧甲基纤维素（CMC）三种修裱胶粘剂为研究对象,分别从粘接前后试样的耐折强度、色差变化以及耐酸碱、防霉性能等方面初步研究了修裱胶粘剂与纸质档案耐久性的关系.结果表明,羧甲基纤维素更有利于纸质档案的耐久保存,小麦淀粉浆糊次之.     

初中历史课堂教学现状分析及对策

初中历史课内容丰富多彩,是一门很有趣味的学科。但是,目前中学历史教学却面临着很大的难度。历史课堂教学现状存在着很大的问题,需要老师和学生的共同努力来改善,以达到提高初中历史课教学质量的目的。本文从教师、学生等角度对初中历史课堂教学现状进行了深入的解析,并在现存问题的基础上提出了一些应对的策略,希望能更好地提高历史课堂教学的效果。     

啦啦操课程教学在普通高校开设的实证研究——以西华大学为例

论文以西华大学啦啦操课程教学中的师生为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法等对啦啦操课程教学在高校的开设现状进行实证研究,得出结论：以人为本,充分体现大学生的体育意愿;制定切实可行的啦啦操师资培养机制;建立教学、竞赛、科研相长的啦啦操教育机制。并对其存在的问题提出相应的对策和建议。     

克泻泰胶囊的止泻作用研究

克泻泰胶囊经小鼠灌胃最大耐受量为53.6g/kg,克泻泰可显著抑制正常或新斯的明负荷肠段蠕动,对氯化乙酰胆碱引起的离体肠痉挛有显著解症作用,对10种致病菌有抑制生长作用,结果提示克泻泰有止泻作用.     

细菌Ⅱ型分泌系统的研究进展

许多革兰氏阴性细菌,借助于细菌的分泌系统,分泌出毒性因子和效应子,与寄主进行分子交流.革兰氏阴性细菌有5种类型蛋白质分泌系统(Protein Secretion System),即Ⅰ-Ⅴ型.其中,Ⅱ型分泌系统主要以分泌途径转膜蛋白(GSP)基因簇为中心.Ⅱ型分泌系统广泛存在于动、植物致病菌中,它是革兰氏阴性细菌中的常规代谢途径,向细胞外分泌各种蛋白,通过这些蛋白毒性因子破坏寄主细胞,引起组织坏死和病害.研究该系统,将对解析致病蛋白的分泌调控途径,寻找阻断细菌致病蛋白分泌的作用靶标.     

Bond strength improvement of GFRP rebars with different rib geometries

Based on the Canadian Standards Association (CSA) criteria,105 pullout specimens were tested to investigate the effect of different rib geometries on bond strength of glass fiber reinforced polymer (GFRP) rebars embedded in concrete. Two kinds of conventional reinforcing rebars were also studied for comparison. Each rebar was embedded in a 150 mm concrete cube,with the embedded length being four times the rebar diameter. The experimental parameters were the rebar type,rebar component,rebar diameter,rebar surface texture,rib height,rib spacing and rib width. Theoretical analysis was also carried out to explain the experimental phenomena and results. The experimental and theoretical results indicated that the bond strength of GFRP rebars was about 13%～35% lower than that of steel rebars. The bond strength and bond-slip behavior of the specially machined rebars varied with the rebar type,rebar diameter,rebar surface texture,rib height,rib spacing and rib width. Using the results,design recom-mendations were made concerning optimum rib geometries of GFRP ribbed rebars with superior bond-slip characteristics,which concluded that the optimal rib spacing of ribbed rebars is the same as the rebar diameter,and that the optimal rib height is 6% of the rebar diameter.     

信息化社会电大德育教育的几点思考

现代远程教育条件下,如何加强和改进电大的德育教育是我们应积极面对的问题,充分利用现代远程教育技术 手段,丰富“两课”教学的内部和形式,加强社会主义意识形态教育,强化网络道德教育,依托全社会营造良好的网络德育教育 环境,是我们做好电大德育教育的努力方向。