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221.
浅谈高校学生图书馆利用意识的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
培养学生的图书馆的意识对学生的自我发展有着极为重要的意义。本文论述了图书馆意识的含义,培养学生利用图书馆意识的重要性及当前学生利用图书馆存在的问题,并对如何提高学生利用图书馆意识提出具体的建议。 相似文献
222.
223.
导数是高等数学中一个非常重要的概念,导数的定义在求极限、求导数以及解函数方程的时候有着不可替代的作用。 相似文献
224.
225.
介绍ABC理论的内容,揭示该理论对高职院校新生心理健康教育的启示,并探讨如何运用该理论维护高职新生的心理健康问题。 相似文献
226.
调整现值法与调整折现率法是投资项目评价中的两种最基本的方法,主要对调整现值法中的调整项目的估价作较详细的探讨。同时分析了项目评价中的调整折现率法,并对两种方法进行比较,为评价复杂的投资项目提供了有益的分析思路。 相似文献
227.
欧阳爱辉 《陕西职业技术学院学报》2007,(1)
NGO是一种非赢利性、非政府、自愿自治的正规化民间公益组织。中国现今的NGO可分为"自上而下型"、"自下而上型"和"上下结合型"三类。受传统观念限制,我国对NGO工作人员职务型经济犯罪研究较少,可实质上它却具有极大的社会危害性。在产生根源上,它主要包括社会转型期制度滞后和权力的自身特性、利益的刺激、旧有思想文化潜移默化和法律规制与监督体系之缺失四个方面。 相似文献
228.
三峡地区高职教育起步晚,但发展较快,已形成政府主导、多元投资的发展模式,专业设置比较齐全,“三峡”特色开始显现。但在发展过程中,与三峡地区经济发展联系不够紧密,民营资本和企业投资所占比例较小,特色、品牌专业不多,人才培养规模与西部大开发战略和中部崛起战略对人才的需求相比还有差距,师资队伍建设存在总量不足、流失严重、待遇不高等问题。 相似文献
229.
In psychological, social, behavioral, and medical studies, hidden Markov models (HMMs) have been extensively applied to the simultaneous modeling of heterogeneous observation and hidden transition in the analysis of longitudinal data. However, the majority of the existing HMMs are developed in a parametric framework without latent variables. This study considers a novel semiparametric HMM, which comprises a semiparametric latent variable model to investigate the complex interrelationships among latent variables and a nonparametric transition model to examine the linear and nonlinear effects of potential predictors on hidden transition. The Bayesian P-splines approach and Markov chain Monte Carlo methods are developed to estimate the unknown, a Bayesian model comparison statistic, is employed to conduct model comparison. The empirical performance of the proposed methodology is evaluated through simulation studies. An application to a data set derived from the National Longitudinal Survey of Youth is presented. 相似文献
230.
一直以来,楞次定律的应用就是学生学习和教师教学的难点,究其根本,主要是因为没有弄清其物理的本质,许多学生“依葫芦画瓢”,但“葫芦”毕竟不是“瓢”,所以总是事是而非、似懂非懂。下面笔者就“楞次定律的推广应用”,谈谈自己在教学中的探索和体会。1楞次定律的推广楞次定律的内容:感应电流具有这样的方向,感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。通过楞次定律我们可以判定感应电流的方向,同时,我们还可以结合以前所学的知识得出楞次定律的另外两个表现形式:①阻碍物体间的我们相对可运以动就;以②书改上变物体的形状。的实验… 相似文献