高师公共教育学教学质量保证的实效性分析

公共教育学在高师院校长期得不到重视,学生大量逃离课堂,教学实效性难以得到有效发挥。为了进一步加强课堂教学,促进教学质量保证,有必要请教师走下高高在上的"神坛",消解其已成定势的话语霸权,整合教学内容,推进案例教学,构建和谐课堂,促进师生发展。     

政府再造和ISO9000

借鉴西方国家政府再造理论和目标,指出在经济全球化的今天我国政府再造的必要性,同时建设性地提出将ISO9000标准应用到政府再造中的理由。     

论大学生角色的社会化

随着我国高等教育由精英化向大众化的转变.也带来了大学生社会化的新问题.本文分析了大学生的社会角色,指出加强大学生社会化教育是教育功能、教育目标、大学生特点和就业形势的要求.并探讨了大学生角色社会化教育的内容.     

我国保险市场主体结构和业务结构的地区非均衡分析

本文在描述我国保险市场主体结构、市场结构非均衡发展的基础上,从不均衡发展的区域经济、以垄断为主的多元化保险市场结构、保险市场同时存在局部竞争过度和整体竞争不足的状况、市场化水平和社会因素等深入分析存在非均衡的主要原因,最后分别从保险公司、政府和监管部门的角度提出推进我国区域保险业均衡发展的若干对策.     

实Clifford分析中双超正则函数的等价条件

在正则函数和超正则函数的基础上,引入了双超正则函数的定义,并利用第一和第三类拟置换得到了实Clifford分析中双超正则函数的等价条件.     

巧妇难为无米之炊:也谈"为思维而教"

无论是从人之为人的根本出发,还是从教育本身的使命而言,思维的重要性都毋庸置疑。如何进行思维教学？如何处理它与内容教学的关系？这是《有效对话：为思维而教》一文向我们提出的一系列很有价值的问题。通过研究认为,离开内容培养思维,只会使思维教学成为无源之水、无本之木。当前中小学的课堂教学总体比较有利于学生的思维发展,而不是所谓“思维教学的荒芜”;导致一系列教学偏差的原因在于已有的研究不够深入、解决实际问题的本领不强,而不是所谓“传统教学的错误预设”;解决的对策也不仅仅在于“有效对话”,而在于基于内容开展思维与内容有机结合的教学,并在方法上兴利除弊,多样综合。     

基于HMM语音识别的FPGA实现

采用软硬件协同设计的方法,搭建了一个高效地基于隐马尔可夫模型（Hidden Markov Model,HMM）语音识别的FPGA实验验证平台。结合FPGA结构特点,直接使用加法器、乘法器、比较器等建立一个Viterbi算法结构,采用改进的方法计算Viterbi得分和预计算逻辑实现了一种简单的基于HMM的语音模板匹配。实验表明该实现方案是切实可行的,FPGA实验验证平台有利于资源复用,减少工作量,并易于调试,为语音识别其他功能模块的嵌入炎设计打下良好基础．     

新形势下的高校干部人事档案工作刍议

随着我国高等教育事业的蓬勃发展和干部人事管理体制改革的不断深入,高校干部人事档案旧的管理模式,已不适应新形势发展的需要。作为档案管理部门,在工作中应积极探索干部人事档案新的管理方法和手段,为高校的教学、科研服务。     

贵州省作者在图书情报学核心期刊上发文的计量分析

对1980-2007年贵州省图书情报专业人员在17种核心期刊上发表的论文,从发文情况、年代分布、论文的学科分布、论文作者合作情况、核心作者、引证文献刊物分布等方面进行了统计分析,比较客观地揭示了贵州省图书情报学术研究与发展的基本现状。