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991.
采用文献资料法、调查访问法、数理统计法等研究方法,对我国率先开设休闲体育专业的六所体育院校的人才培养方案、专业课程设置、师资队伍建设等进行比较。研究表明:我国体育院校休闲体育专业建设仍处于初级阶段,同时提出以社会需求引领专业发展,加强设施、教材建设,加大师资培养力度等策略,旨在为完善我国体育院校休闲体育专业建设提供参考。 相似文献
992.
介绍Cd的计算方法,试验研究了室内风机延时时间对Cd系数的影响。测试数据表明,为实现最低的Cd系数,室内风机的延时时间存在一个最佳数值;测试的机组,其最佳延时时间为120秒。风机延时可以提高整机SEER大约0.2,即1.3%。 相似文献
993.
根据发展休闲体育产业的必要性和成都市社会经济的基本现状,提出了“太极健身运动的品牌运营”、“推动自行车运动的发展”和“促进体育旅游与经济发展”三条加快成都休闲体育产业发展的对策,以便初步建立起符合成都市社会经济发展和城市定位的具有新型特色的体育经济产业体系. 相似文献
994.
Mengxing Ouyang Wing Ki Cheung Wenfeng Liang John D. Mai Wing Keung Liu Wen Jung Li 《Biomicrofluidics》2013,7(5)
The phenomenon of self-rotation observed in naturally and artificially pigmented cells under an applied linearly polarized alternating current (non-rotating) electrical field has been investigated. The repeatable and controllable rotation speeds of the cells were quantified and their dependence on dielectrophoretic parameters such as frequency, voltage, and waveform was studied. Moreover, the rotation behavior of the pigmented cells with different melanin content was compared to quantify the correlation between self-rotation and the presence of melanin. Most importantly, macrophages, which did not originally rotate in the applied non-rotating electric field, began to exhibit self-rotation that was very similar to that of the pigmented cells, after ingesting foreign particles (e.g., synthetic melanin or latex beads). We envision the discovery presented in this paper will enable the development of a rapid, non-intrusive, and automated process to obtain the electrical conductivities and permittivities of cellular membrane and cytoplasm in the near future. 相似文献
995.
大学的理念是培养人,并重视科学研究特别是基础研究;实现大学科技成果转化是知识经济时代企业发展的必然选择,更是国家发展战略的重要组成部分.但是现实中大学科技成果转化往往引发“学术市场化”,对大学理念形成巨大冲击,大学科技成果转化与大学理念传承存在矛盾.必须解决此矛盾,在保持大学理念传承的前提下,更好地实现大学科技成果转化,实现两者的平衡和共赢. 相似文献
996.
997.
998.
本研究采用网络分析软件STOCNET 1.8动态模拟宁波江北区仪器仪表产业集群技术合作网络与个体行动者探索式创新行为的联系.结果表明:在2005 ~2010年期间,宁波江北仪器仪表集群的技术合作网络尚处于初级阶段,合作网络与个体行动者探索式创新行为是互为状态依存;网络内个体的合作伙伴的选择受到组织类型及知识专门化的伙伴效应等因素的显著影响,个体探索式创新行为变化的决策受到个体知识专门化效应的积极影响. 相似文献
999.
阐释知识传播和泛在知识传播的特性及内涵,认为共享性、多样性、社会化、主动性是泛在知识传播的主要特征。分析泛在知识传播因素,介绍泛在知识传播方式与媒介。 相似文献
1000.
调查了郑州大学图书馆用户对移动图书馆的使用意愿及其影响因素、各项服务的实用性评价及希望开通的服务内容,并结合郑州大学现有的移动图书馆实践内容,从技术、功能、资源和服务4个层面提出改善对策。 相似文献