大学思想政治教育的定位、实现与发展趋势

思想政治教育是高校基础教育课程,是营造高校良好的人文环境的根本。本文通过对大学思想政治教育主体的剖析和定位,拓展了教育发展的思维维度,深化了教育的内涵。本文主张思想政治教育要从“以人为本”出发,兼顾时代性与实践性,通过互动激励等模式,提高思想政治教育的实效,完善大学生健全人格,推动高校的可持续发展。     

翻转课堂应用于民办高职思想政治理论课教学的可行性分析

翻转课堂能否改变思想政治理论课教学效果总体不佳的状况,成为民办高职教育教学改革研究的课题.从民办高职视野、课程视野、方法视野对翻转课堂应用于民办高职思想政治理论课教学进行可行性分析,并提出相应建议.     

"后熊彼特时代"高校学生创新创业困境分析及路径选择

基于"后熊彼特时代"社会创新的视角,分析了当前地方院校学生创新创业实践平台所面临的学校、政策、企业、学生、教师、教法等六方面的冲突和差距,并从创新驱动的视角对地方院校教育转型提出针对性对策.     

课程表:问题与建议

反思传统课程表,不仅在认识上存在误区,而且在实际运行和使用中也存在诸多问题。新课程要求课程表的编制遵循新的理念与策略,即应有明晰的指导思想、明确课程表决策者及相应职责、保证课程设置一定程度上的弹性化。     

浅谈高校测试中心的计量认证与实验室管理

计量认证是国家为了保证、控制和监督全国工农业产品质量、发展国民经济所采取的一项重要管理措施。结合高校测试中心的计量认证工作,就高校测试中心的计量认证与实验室管理进行了探讨。     

福建省服务外包人才“订单培养”模式探究——基于高等教育培养现状分析

简要综述外包人才培养相关文献,分析福建省外包产业人才结构和高校教学资源现状,提出根据企业的用人要求,结合国家高等教育的培养目标,建立创新型的实训教育理念,以能力体系为中心,以课程体系为基础,利用校企联合实践和理论相结合的评估体系,形成"产、学"一体化的订单人才培养模式和实施方法,为解决服务外包人才的供给缺口问题提供理论参考。     

日本学校“运动会”的演变及特点的启示

日本的学校"运动会",作为传统竞技文化的一部分,体现了鲜明的日本社会的时代特征,现行的学校运动会完全抛弃了奥林匹克式的比赛方式,更没有优胜劣汰的竞争,完全是面向全体学生,甚至面向家长和社区的居民,更加注重培养学生的团队精神和运动乐趣的体验。     

从信息传播角度看科技期刊编辑出版过程及其优化

从信息传播角度将科技期刊编辑出版过程划分为信息选择、信息加工、信息传递、传播效果检验等4个环节.分析各个环节在传播学上的本质特征,进而指出其中存在的问题及解决方法.     

二十一世纪以来中国电视批评内容研究

电视节目、电视理念和电视现象是电视批评的主要对象。由于电视节目在电视事业中的核心地位,电视节目批评一直是电视批评中最为活跃的种类。电     

社会转型期传统武术发展的文化选择

社会转型是现代中国社会发展的特征,也是现代中国文化发展面临的宏观背景。传统武术是我国优秀的民族文化遗产,在我国由农业社会向工业社会转型时期,传统武术生存和发展环境逐渐消失,以技击为主要价值的传统武术要实现现代化,必然要实现自己新的文化选择即大众健身文化、现代竞技文化、校园文化三种文化的选择。