一种改进的语义相似度计算模型

在对传统的术语相似度计算方法和模型的研究基础上,提取出最能够影响语义本体相似度因素。然后,在综合传统相似度计算方法的优缺点的基础上,提出了一种被证明是能有效改进相似度计算效果的模型。     

地方院校创新型人才培养的制约因素探析

培养创新型人才是知识经济时代对高等教育的要求、是高等教育的根本任务、是当前就业形势的必然选择。但在高等教育大众化阶段,地方院校创新型人才培养却受到诸多因素的制约。鉴于此,对学生个体因素和学校教育中的课程设置、教师的教学水平、教学管理制度、实践教学条件和校园文化等制约因素进行探析,以期对地方院校进一步培养创新型人才有所裨益。     

交际策略类型选择序列的普遍性研究

研究以中国英语学习者为被试,采用书面和口语的交际任务类型,探讨交际策略类型选择序列的普遍性问题。研究表明,外语学习者对交际策略的选择受语言水平和任务类型的制约,交际策略的研究应该置于更为广泛的交际模式中考虑交际原则的遵循。     

森林生态系统固碳的研究概述

本文介绍了森林固碳、碳汇经济、森林固碳研究方法及我国的研究现状,简要分析了这些研究方法的优势与不足,并指出森林生态系统碳储量的研究应注意多种方法的综合运用,对碳储量的估算应考虑多种因素的综合影响,最后指出了我国发展森林碳汇经济的努力方向和森林碳汇研究的关键问题.     

基于网络信息技术的残疾人混合教学模式的实践与应用——以计算机文化基础课程为例

＂混合＂教学有两方面的含义：一方面是指不同类型的残疾学习者的混合;另一方面是指多种教与学手段相互补充,取长补短,综合应用。采用面向视障人士、聋哑人士、肢体残疾人士学习的＂混合＂教学模式,不仅适用于各类残疾人学习计算机文化基础课程,同时这种模式也能够推广到其他课程,成为残疾人教学的有效模式。     

基于《国际教育标准分类法(2011年)》的现代职业教育体系构建

UNESCO于2011年修订的《国际教育标准分类法(2011年)》以终身教育理念为指导思想,构建起了与普通教育体系并行的完整职业教育体系,强调加强教育体系间的沟通衔接,为受教育者提供多种教育路径。其对我国的启示是:延伸职业教育等级,拓展职业教育功能,拓宽职业教育入学门槛,加强职业教育内部的衔接及普职之间的沟通渗透,形成等级完整、多元渗透的职业教育体系。     

浅谈教师在英语课堂小组活动中的监控者角色

教师在英语课堂上扮演不同的角色,包括监控者。她用实践研究的方法,利用在4节教学实践中学生的小组活动来调研监控者角色的重要性以及如何扮演好这个角色。结果表明,教师在课堂中扮演的监控者的角色直接影响课堂活动及学生的表现。同时,实践研究可以使教师更好地理解及扮演好这个角色。     

构建高校毕业生跟踪调查工作长效机制的思考

高校毕业生跟踪调查工作是毕业生就业工作的重要组成部分,是检验人才培养质量的重要手段,是高校掌握毕业生就业状况,用人单位反馈人才意见和建议的重要途径。文章对构建高校毕业生跟踪调查工作长效机制提出＂高校要高度重视、建立制度、责任到人;建立平台;利用主题活动;结合第三方专业机构开展工作＂等建议,旨在使此工作能够健康、有序开展。     

基于ARM9＆Wince电位监控仪的设计与实现

基于$32410嵌入式处理器和Wince5．0嵌入式操作系统,设计并实现三路ADC电位监控仪。首先,根据功能需求给出整体设计;接着,根据整体设计给出电位ADC数据采集、点阵数码管、8字数码管等硬件接口及其驱动程序的设计;然后,根据选定的处理器和硬件接口,利用Platformbuilder定制操作系统,并利用EVC4．0实现对应的应用程序;最后,将操作系统、硬件驱动程序及应用程序进行整合,并将它们下载到硬件平台上进行测试。经过项目整体测试,结果表明所设计的项目是有效的。     

荧光粉生产废水的加载-还原-协同絮凝工艺处理

彩显生产过程中,荧光粉废水水质水量变化幅度大,运行成本高,污染物排放量高．采用加载一还原一协同絮凝工艺处理荧光粉废水,工程实践表明,在处理效率、出水水质及运行成本、产泥率等方面都远优于传统工艺．该工艺出水的SS,CODcr,TCr,Cr＋6,产泥率及运行成本的平均值分别为0.7mg／L,16．1mg／t,9．7mg／L,1．3kg／m3,1．26元／m3,较原有工艺降低超过35％,其出水水质优于《城市污水再生利用城市杂用水水质》GB／T18921-2002标准,可回用作杂用水及景观水补水．