全文获取类型
收费全文 | 1424篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 42篇 |
专业分类
教育 | 1143篇 |
科学研究 | 127篇 |
体育 | 87篇 |
综合类 | 98篇 |
信息传播 | 42篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 53篇 |
2014年 | 73篇 |
2013年 | 94篇 |
2012年 | 113篇 |
2011年 | 124篇 |
2010年 | 118篇 |
2009年 | 132篇 |
2008年 | 118篇 |
2007年 | 114篇 |
2006年 | 122篇 |
2005年 | 96篇 |
2004年 | 66篇 |
2003年 | 47篇 |
2002年 | 57篇 |
2001年 | 33篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有1497条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
在线考试系统关键技术的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
赖松兆 《闽西职业技术学院学报》2009,11(3):117-121
考试是衡量教育教学质量和学习能力的重要手段.以互联网为基础的在线考试模式,可以实现自动组卷、自动评分和统计分析,大大节约了组织者和参与者的时间和费用,成为推动教育现代化的重要手段.以闽西职业技术学院"省级精品课程建设"项目为背景.探讨智能组卷与自动评分技术,给出了基于遗传算法的智能组卷和客观题与填空题的自动评分功能的实现. 相似文献
992.
开发利用物理低成本实验是教育改革的需要,是提高广大师生创新能力和实践能力的需要,也是农村中学有效实施新课程的需要。针对物理新课程对实验教学的要求及农村中学实验教学现状,提出农村中学开发与利用物理低成本实验资源的重要意义,并探讨物理低成本实验开发与利用的策略。 相似文献
993.
和谐社会的最基本要求不仅仅是社会秩序化,而是要求人们的行为在社会秩序化的环境中进一步正当化与合理化,即行为规范的伦理化。只有法治的外在性因素与伦理的内在性因素的同构与融合,才能构建与形成真正的实质性的而非形式上的和谐社会。从法伦理文化视角研究和谐社会,既有重大的理论价值,又有较强的实践意义。 相似文献
994.
995.
在使用随机前沿估计的双曲线距离函数测度地区环境效率的基础上,应用更适合于环境变量的敛散性分析的非线性时变因子模型分析了地区间可能存在的环境效率俱乐部收敛现象.结果发现地区间环境效率存在着四个收敛俱乐部;进一步使用Ordered Probit模型分析表明人均GDP、对外开放程度、区域创新能力和产业结构是俱乐部形成的主要决定条件. 相似文献
996.
本文运用文献资料法、对比分析法以及数理统计法,对我国男子田径队与广州亚运会获得金牌的其中五项个人项目(100米、110米栏、20公里竞走、三级跳远以及撑杆跳高)在第9—16届亚运会及第22—29届奥运会上的最好成绩进行统计与对比分析,以期获悉这些项目的发展趋势,同时对这些项目在伦敦奥运会上的冠军成绩进行预测,为我国田径运动训练实践提供有益参考。 相似文献
997.
从联盟到集群管理:区域图书馆信息资源共享的新选择 总被引:2,自引:0,他引:2
在比较图书馆联盟与图书馆集群管理异同的基础上,分析了区域图书馆集群管理的优势.并指出了区域图书馆集群管理必须遵循的原则。认为图书馆集群管理将成为区域图书馆信息资源共享的新选择和必然趋势。 相似文献
998.
赖星华 《湖北广播电视大学学报》2009,29(2):8-9
高职院校实施大部制改革是大势所趋。实行大部制高职院校有自己的优势和劣势。进行大部制改革不仅仅是机构重组,要转变职能,弱化行政权力,增强服务意识,以实用为原则建立良好的治理结构,推动高校与政府的关系调整。 相似文献
999.
赖秀龙 《成都教育学院学报》2009,23(9):15-19
建国以来我国基础教育价值取向的嬗变表现为在政治、经济、文化、科技和人的发展五个方面摇摆不定,这对基础教育的发展造成了种种缺失。反而思之,其根源在于没有确立基础教育价值取向的基点。根据基础教育的本质要求以及时代精神的呼唤,"以人为本"应成为当前我国基础教育价值取向的基点。 相似文献
1000.
赖恒静 《成都教育学院学报》2009,23(5):40-42
文章就国内外语教师教育与发展课题研究文献作一回顾,包括教师教育与发展概念的演变,外语教师教育与发展的需求调查、外语教师教育与发展的方向、外语教师教育与发展的途径研究等,并对此进行分析和评论,指出我国外语教师教育与发展研究中存在的不足和今后有待研究的课题。 相似文献