比较铺垫效果和议题设置效果的发生机制

本文通过辨析议题设置和铺垫效果涉及的主要概念和发生机制,希望理清两种传播效果发生所要求的必要条件,揭示出已有研究中可能产生的误解。首先本文辨析了两种理论都涉及的主概念显著度所包含的两层含义,接着分析了两种传播效果在发生过程中不同的环节以及在每一个环节上发生相应作用要求的条件,最后基于以上分析作者提出了一系列值得进一步研究的问题。     

Web2．0环境下图书馆个性化信息服务与用户的良性互动

Web2．0环境下图书馆个性化信息服务是基于用户研究的一种具有针对性的信息服务．它能使图书馆的信息服务系统得到很大的改善。但由于基于网络技术平台的用户研究方式必然涉及到用户个人信息权尤其是个人隐私权保护的问题,因而,平衡个性化信息服务与用户隐私权保护的关系,实现个性化服务与用户之间的良性互动,是当代图书馆信息服务的一项重要内容。     

论图书馆讲座品牌的管理——以“羊城学堂”为例

面对读者的各类讲座将逐渐步入图书馆核心业务范畴.文章以广州图书馆"羊城学堂"为例,论述了图书馆讲座品牌的塑造和管理,探讨了图书馆讲座品牌保持旺盛生命力和持续发展的途径.     

句子语境中歧义动词的歧义消解

采用眼动记录的方法,考察在中性和偏向句子语境中,动词歧义消解的过程。结果发现,在中性句子语境中,动词歧义词的意义通达是按照相对频率进行的;解歧信息作用于动词歧义词意义通达的晚期,对已激活的意义进行选择和整合。在偏向句子语境中,解歧信息作用于动词歧义词的意义整合过程,激活歧义词的适当意义,并对动词歧义词不适当的意义产生抑制作用;动词歧义消解的加工是延迟进行的。实验证明,在句子语境中,动词歧义消解的过程支持整合模型。     

行政审批制度改革的多学科研究综述

中外学者从经济学、法学和公共管理学视角对行政审批制度进行了分析研究,成果丰硕.经济学者提出的政府规制改革较为科学、中肯和合理.法学界注重行政审批过程的司法监督,主张行政审批程序要受立法、司法和行政三方面控制.公共管理学界认为行政审批不仅是国家权力配置的一种重要手段,也是克服市场失灵、进行资源配置的重要方式,还是传统政治文化的具体体现.三个学科对行政审批制度的研究都存在片面、具体和微观等现象,开展多学科研究行政审批制改革任重道远.     

梅州市农村生态环境污染现状分析与保护对策

通过分析梅州市农村生态环境污染的现状,总结了水土流失、农业面源污染的增加、乡镇企业"三废"的排放、农村生活污水和生活垃圾等是梅州市农村生态环境污染的主要原因,提出了生态环境的保护对策。     

分形和类分形衍射及其在晶体生长中的应用

从研究分形和具有分形特性晶体的性质出发,基于电寻址液晶光阀系统和Matlab编程,研究了规则分形图样和采用DLA模型模拟的晶体类分形图样的光学衍射特性.分析了晶体生长不同阶段和存在外界影响时晶体形状的改变,并对不同条件引起的形状改变以及相关的衍射图样的改变进行了区别和总结.利用实验制得的实际铜样品,对理论推导与计算机模拟进行了验证.提出了一种通过观测晶体形状的衍射图样进行晶体生长控制的原理及方法,并对其优点以及相关深入研究点进行了具体分析,以期其能在科学研究乃至工业生产等活动中做出一定贡献.     

教学相长视野下的教师专业发展

基础教育改革的深入呼唤着教师的专业发展,教师专业发展在现实中面临许多困境.教学相长既是教学的核心问题,也是教师专业发展的中心环节,教学相长理论对教师专业发展具有十分重要的指导意义.教学相长视野下教师专业发展的模式应进行必要的转型,应强调为教而学、以研促教、互动反思等发展模式.     

马克思主义理论教育3O年述略——中国科技大学思想政治理论课建设与发展研究报告

改革开放30年来,中国科技大学十分重视马克思主义理论教育,并逐步走上正轨。“两课”体系的形成和98方案使思想政治理论课趋向完善,16号文件和05方案则开启思想政治理论课的新时期。总体而言,30年的思想政治理论教育积累了丰富经验,同时也有一些不足有待改进。     

《保护植物》一课教学案例与思考

一、案例背景 本案例取自三年级科学教材第一册“人与植物”单元中《保护植物》一课,教师借助本课的教学内容,对学生晓之以理、动之以情、导之以行,使学生认识到人与植物密不可分的关系,激发了学生保护植物、保护动物、保护我们赖以生存的地球家园的决心和勇气!