晋商信仰浅析

晋商信仰多种多样,但主要以关公信仰为主。统治阶级大力宣扬、顺应民众的普遍信仰和提高商人社会地位的心理需求是晋商信仰的历史背景。晋商信仰产生了许多积极作用,促使晋商树立了共同的价值观,提高了晋商的社会形象,培养了晋商敬业自律的职业道德,给离家在外的晋商以强大的精神力量;同时,也产生了严重的消极作用,成功后的晋商得利忘义,经营风险提高,不能广纳社会贤才等。     

打开新华粤石化ERP与电子商务融合之门

本文以ERP与电子商务的整合作为研究内容,以新华粤石化信息化建设为实践对象,指出ERP是电子商务的基础,电子商务是ERP的延伸,两者整合是企业信息化的必由之路。打开ERP与电子商务融合之门,将成为新华粤石化增强企业竞争力的一条有效途径。     

“灰色人物”背后的文化想象——论张天翼30年代的讽刺小说

著名讽刺小说家张天翼同时也是现代文学中重要的儿童文学家,他所构织的"灰色人物"画廊留给读者丰富而又深刻的社会文化想象空间。最能代表作家的是30年代的讽刺小说,其文本呈现的"反英雄"、"反摩登"化的叙述倾向,在深层次上体现为一种童言无忌;漫画众生的深度叙述方式,在意义上形成了虚与实、真与假的自我解构特点。张天翼以颇具童话色彩的笔触与富有喜剧意味的讽刺风格,使其讽刺小说在风貌格调上呈现出独特的内在关联。     

论转型期基层统一战线在扩大公民有序政治参与中的作用

随着我国经济社会结构的转型不断深化,基层统一战线内部构成发生深刻变化,统战对象和领域都大量增加。基层统一战线是扩大公民有序政治参与的重要体现,但当前我国公民在政治参与方面还存在一些问题。转型期要利用基层统一战线的特点和优势,在进一步扩大公民有序政治参与主体、提供公民有序政治参与制度保障、营造公民有序政治参与的良好环境、取得民主监督成效等方面发挥作用。     

结构方程模型在高校变革型领导影响教师组织承诺研究中的应用

高校教师的组织承诺水平与教育质量有着密切的关系,高校领导是通过何种途径影响老师的组织承诺水平的?这是一个急需探讨和解决的问题.通过分析目标设置、自我效能感、目标自我一致等中介要素在高校变革型领导与教师组织承诺之间的内在关系和作用机理,构建了一个理论模型.在此基础上,利用309组高校学院领导和任课教师的调查数据和结构方程模型,对变革型领导发挥作用的直接效应和间接效应进行了实证研究.通过分析高校变革型领导对教师组织承诺的影响路径,对中介要素所起的作用有了新的了解和验证.研究对高校领导者在新形势下提高教师的自主动机和组织承诺水平,进而提高领导效能,有一定的现实指导作用.     

我国高等院校新生教育研究

高校第一年教育,又称“大学第一年教育”(FYE)。随着我国高等教育进入大众化,我国对于高等教育的研究不再只满足于数量要求。新时代,我们希望通过各界努力,使我国高等教育实现高质量发展。高校第一年教育研究具有重要意义,大体体现在以下几个方面:学生对于大学和社会的认知、专业技能的掌握、未来职业选择、人生规划;高校教师教学目标的设计、教学能力的评价、师德的遵守;高校培养目标的制定、课程的设计、质量水平的评估以及我国高等教育教育目标制定、高等教育的质量水平、高等教育的普及化等。     

江西民营企业科技协同创新能力提升策略研究

作为国民经济建设的主力军,民营企业是实现创新驱动战略、推动经济社会高质量发展的重要力量.在总结近几年江西省科技协同创新发展成效的基础上,本文分析了江西民营企业在科技协同创新意识、政策、服务、人才等方面存在的一些问题和不足,提出江西民营企业科技协同创新能力提升的路径及策略.通过增强创新意识、完善创新政策、优化服务体系、强...     

数字信号处理教学改革与实践探索

本文结合“数字信号处理”这门课程的特点,为使传统的课堂型教学逐渐过渡到探索型教学,从教学内容、教学方法以及教学实践等方面进行了实践和探讨。     

苏北高职院校体育教学改革实施中教师阻抗的现象学分析及消除策略

本文将教师阻抗定义为由于自身或外界因素导致教师对现有体育教学改革表现出的不满、反对、甚至抵制心理和行为。研究以教师阻抗为问题切入点,重点探究教师阻抗的内在原因。具体分析内容包括:现有体育教学改革实施现状、体育教师态度真相、冷落改革,阻抗缘由,并结合阻抗缘由提供相关消解建议。本研究主要以现象学研究方法作为方法论基础,由悬置与还原、体验与描述、反思与归纳、本质的呈现作为重点环节,参照Pollio的现象学研究方法流程,采用深度访谈,访谈对象20人,每轮访谈结束后及时将访谈录音转录为文本形式,访谈文本132571字。对访谈文本采取归纳与演绎相结合的形式,精简提炼并进行具体论证分析。结论:(1)高职院校体育改革情况并不理想,阻抗现象真实存在;(2)体育教师内心支持改革,主观排斥现象罕见,阻抗现象另有他因;(3)体育教师阻抗主要由于教师对公共体育课程教学指导纲要无从下手,各校围绕体育教学改革中需要变更新的大纲、教学方法、评价方式等工作茫然无措所导致。以此建议多安排一线教师参加培训学习;制定更为客观、易操作的教学方法和评价方式应用于高职院校体育教学一线;增大资金及人力投入;提高教师文化自信等方面,消除改革中出现的部分教师阻抗,也为高职体育改革提出一些思路。     

基于区块链技术的我国体育用品制造企业融资模式创新研究

采用文献资料、逻辑推理、案例解析等研究方法,对区块链技术在我国体育用品制造企业融资模式中的应用进行探析。结果表明:经济新常态下我国体育用品制造业的可持续健康发展是国家实施"供给侧改革"战略的重要环节,体育用品制造企业是我国体育产业发展的核心元素,但限于国内体育用品制造业的整体市场竞争力,我国体育用品制造企业融资难、融资成本高、融资结构单一、专业担保机构不足等问题仍非常突出。近年来,伴随区块链技术的迅猛发展,供应链金融已经成为破解中小企业融资困境的重要手段,也为我国体育用品制造企业融资提供了业务创新基础。通过对区块链技术的含义和主要特征进行介绍,阐释了区块链融资模型的基本构架及操作流程。区块链技术的分布式记账、共识机制、时间戳记等特征在我国体育用品制造企业融资模式中的应用具备较多优势,如确保数据信息真实可靠,实现信息互联互通等。最后,针对区块链技术在我国体育用品制造(销售)企业融资案例中的应用过程展开理论分析,并提出未来展望。