从素质教育审视高校体育教育的改革与发展

在阐述素质教育内涵的基础上、对体育在实施素质教育中的独特功能进行了分析，指出目前高校体育与素质教育的要求存在明显不适应的问题，提出了高校体育在实施素质教育中的改革发展思路和对策。     

促进农业高科技成果推广的成功做法

农业科技成果转化问题多年来没有得到有效解决，原因是多方面的。通过典型项目剖析，说明不同类型、不同转化方式农业高新技术成果的成功做法，为农业科技成果转化提供了有益的经验和方法。     

上海市外来农民工的体育参与现状调查

体育参与是当今社会人们与生俱有的一项基本权利,上海作为一个经济实力和文明程度高度发展的城市,亟需重视解决外来农民工的体育参与这一社会问题。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对上海市外来农民工体育参与的现状进行调查,分析了上海市外来农民工在体育参与方面存在的各类问题。     

高校体育-健康课程模式的构建与试验

为了建立一个体育课与健康理论相融合的新型"体育-健康课程模式",并对其实验效果进行研究,根据学生对<大学生健康常识知晓顺序问卷>结果,在大学一、二年级体育课内设计相关健康知识内容,每次课15 min,实施1年,共36次课.实验前、后分别发放<大学生健康生活形态调查表>,考察大学生对健康常识的掌握及与生活形态的联系情况.结果设计出符合大一、大二年级学生特点,与体育课相融合的"体育.健康课程模式".实验后,一年级和二年级之间无显著差异,但和实验前相比各自均有非常显著差异(P<0.01);实验后一、二年级和三年级均有显著差异(P<0.05);三年级和实验前比无显著差异.结果说明,接受过"体育-健康课程模式"指导的学生明显比实验前及没有参加实验的学生拥有更健康的生活形态,能更好地根据所学的"体育一健康"知识优化实际生活.高校体育课与健康教育融合模式具有较强的可行性.     

流媒体技术在远程教学中的应用

本文介绍了流媒体的基本概念和有关术语,并重点介绍了常用流媒体开发工具Windows Media Service及其在远程教学中的应用。     

中心城市电大的办学优势与创新发展

中心城市电大充分利用区域中心资源优势办学,现已步入了重视办学质量内涵建设的发展新阶段。这一阶段的主要任务是：巩固和发挥多年办学实践中形成的办学优势,提升服务城市经济建设和社会发展的能力,促进学校自身与经济社会的互动发展。     

高职院校实行两级管理的实践思考

实行两级管理是高职院校为应对教育环境变化,提高工作效能而进行的管理模式变革.其核心内容是降低管理中心,下放管理权力,充分发挥系部的功能作用.在院系两级管理的具体实施过程中,有诸多问题需要重视,如权力下放、权力监控、管理者素质、公平与效率等问题.解决的对策是,遵循谨慎渐进的原则,逐步建立完善两级管理机制;合理界定职责权限,理顺各级部门关系;完善监督约束机制,发挥考核导向作用;加强能力建设,提高管理水平.     

澳大利亚职业能力内涵变迁与理论研究

自20世纪80年代以来,澳大利亚对职业能力的研究与关注经历初期阶段、被产业界引导阶段和整合阶段.在不同的发展阶段,其对职业能力内涵有一般技能、关键能力和就业能力等不同的表述.职业能力内涵的发展变化对职业教育的教学和学习也产生了深远影响,要求职业教育的学习和教学要在理论和实践之间建立密切联系,使"工作场的学习"成为职业教育与培训的一条有效途径.     

关于积分法完备性的探讨

本文明确表达了反函数微分法则的逆定理,基于此定理提出一种积分法,并举例说明了其运用方法。虽然这种方法的实质也是一种变量代换法,但它能在选择代换函数时提供一条线索,不失为一种积分法的补遗,使积分法显得更完备。     

高职英语专业学生语言学习策略的调查与研究

学习策略在语言学习过程中的重要性已为专家和学者所公认,它是影响学生语言学业成绩的一个重要因素。通过对高职院校应用英语专业学生学习策略的定量分析研究,旨在挖掘学习潜力、提高学习效率、培养学生的学习自主性。