全文获取类型
收费全文 | 159篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 101篇 |
科学研究 | 4篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 52篇 |
出版年
2020年 | 7篇 |
2019年 | 2篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 2篇 |
2011年 | 3篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 1篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 1篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 3篇 |
1976年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
1973年 | 3篇 |
1972年 | 1篇 |
1971年 | 3篇 |
1970年 | 4篇 |
1965年 | 2篇 |
1964年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有160条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
112.
113.
114.
A matrix of priorities was developed and analyzed in order to establish levels of priority within vocational guidance. Inputs were collected from Florida legislation, the Florida Department of Education, professional educators, and vocationally-oriented advisory committees. By cross-referencing the resulting comprehensive list of priorities with corresponding input sources, degree of agreement between these sources was determined. The degree of agreement determined the priority level assigned to each entry, such that priority entries for which there was 100 percent agreement were established as Level I priorities. It was determined that the highest priorities in Florida are currently expanded utilization of paraprofessionals and development of career exploration curricula. 相似文献
115.
PAUL B. DIEDERICH 《Journal of Educational Measurement》1970,7(1):43-44
The item-test correlation is approximately equal to the difference between per-cents correct in high and low groups, each including 27% of the students tested. 相似文献
116.
117.
118.
119.
120.