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961.
当前高校英语专业阅读课程中,以阅读技能为核心的教学内容设置有利于学生对语言形式的感知,却对语言的意义和功能关照不足,不利于学生深层知识图式的建构和思辨能力的发展。阅读课程教学内容设置应在强化阅读技能训练的同时,以内容依托式教学理念为理论框架,加强区域性相关专业知识教学,发掘课程内容知识的传递作用,构建区域性教学内容模块体系,有助于改善当前我国高校英语专业同课程、同课本造成的外语人才同质化竞争、结构性过剩、高端外语人才稀缺的教育现状,培养具有本土化、区域性知识结构特色的外语人才。 相似文献
962.
采用二硝基苯肼衍生-高效液相色谱法测定水发物食品中甲醛的含量.选择diamonsirC18柱(5 μm,250 mm×4.6 mm)色谱柱,流动相为V(甲醇)∶V(水)=(5.5∶4.5),流速为1.0 mL·min^-1,检测波长为357 nm,进样量为10μL,对水发物中甲醛的含量进行检测.结果表明:甲醛在0.0063 ~0.1260 μg范围内呈良好的线性关系,r =0.9991;平均回收率为105%;该方法简便、准确、重现性好. 相似文献
963.
调查了绵阳市安昌江滨河湿地植物的群落类型及物种多样性,结果显示,滨河湿地植物有79种,分属36科,主要由草本构成,乔、灌、藤本植物较少.安昌江滨河湿地植物按优势种为代表可划分为空心莲子草、马唐、青蒿、马鞭草、构树、狗牙根等6个主要植物群落类型,以上6类群落类型对研究区域湿地生态系统的物质循环起着主要作用.研究区域内植物群落的垂直结构较简单,层次单一,在水平结构上表现出明显的镶嵌性,这可能与滨河湿地生境的多样化和破碎化有关.对整个滨河湿地群落不同层次的多样性指数(H')分析显示,草本层(3.97)>乔木层(1.79)>灌木层(1.61);均匀度指数(E)为草本层(0.82)>乔木层(0.79)>灌木层(0.38),灌木层分布不均匀.人类干扰引起的湿地环境的变化和旱生物种入侵是影响该区生物多样性的重要因素. 相似文献
964.
MOOC的本质属性是在线课程或者说是网络课程。作为大学的教学改革,关注MOOC的网络学习特性才是MOOC真正的教学价值所在。准确把握MOOC的理念和价值必须深刻理解信息技术学习生态环境下的教与学,必须深刻理解信息技术如何深刻地变革着传统教育。陕西师范大学以MOOC浪潮为契机,加快推进学校本科教学信息化建设,旨在以教育信息化促进教育的创新与变革,创新学校人才培养模式,全面提高人才培养质量,在促进传统教育的转型方面做出了积极的尝试。 相似文献
965.
EDA仿真是射频集成电路课程教学的重要教学手段。文章以设计一种应用于交通专用短程通信的5.8GHz射频功率放大器为例,对EDA工具在射频集成电路课程教学中的应用进行了探讨;通过EDA仿真,形象地演示出了电路性能的变化,加深了学生对有源电感补偿的CMOS射频功放的理解和认识。 相似文献
966.
彭晓进 《陕西教育学院学报》2014,(3):5-6
物理与学前科学教育活动指导课程整合优化要对准幼师专业特点,对接幼儿园科学教育活动的需求,全面优化幼师物理课程,提高物理教学实效;注重发挥科学教育活动指导课的衔接作用;加强任课理科教师幼师专业化。从这三方面探讨学前教育专业科学课程中最关键的两门课程物理和学前科学教育活动指导的整合优化的策略,以促进幼师生科学教育素养的形成和教育教学能力的提高。 相似文献
967.
"十一五"时期,职业教育研究以促进我国职业教育改革和发展为出发点,在一些重要的研究领域取得了重大进展。本文以"十一五"全国教育科学规划职业教育学科课题和职业教育专项立项课题为研究对象,通过对课题数量、内容等方面的分析,总结"十一五"时期我国职业教育研究的基本情况、特点和存在问题,并提出相应的对策,以期对促进我国职业教育研究起到一定的积极作用。 相似文献
968.
孙慧 《宁波教育学院学报》2014,(6):60-62
在当今自媒体时代下,文学教学受到前所未有的新媒介冲击,如何进行课程改革,适应时代发展,成为高校教师应该思索的问题。本文以高校外国文学课程教学的改革与实践为实例,探寻自媒体时代下文学教学策略的应对,作为高校教师应将微信、微博等新媒介引入文学教学,利用新媒介的优势,激发学生的自主学习意识,于新媒介编织的虚拟空间网络中,延伸师生交流的时间,拓展师生互动的空间,这对于提升大学生的审美意识,促进大学生理论思辨性的形成都具有现实的意义。 相似文献
969.
随着我国城市化的不断推进,大量的农村剩余劳动力涌入城市,而由于种种社会制度条件的限制,他们不得不与家人长期分居两地。在这种背景下,产生了农民工“临时夫妻”的现象,而一些新闻报道已经反映出该现象给家庭、社会造成了一些伤害,目前这一现象已引起社会的广泛关注和讨论。因此,正确理解农民工“临时夫妻”现象,了解该现象产生的历史脉络和与世界上其他国家类似现象的异同,以及厘清该现象产生的宏观背景和微观成因具有极其重要的意义。 相似文献
970.