技术类专业课项目化教学的探索

针对目前技术类专业课教学中存在的问题,分析了其成因,明确了需要解决的问题。在多年教学的基础上,对技术类专业课的项目化教学进行了探索。运用项目化教学,可以提高学生的学习兴趣,强化其应用知识和设计项目的能力,也为进一步建设和开展应用型本科教学改革奠定了基础。     

比较图书馆学:一门理论学科

<正> 十九世纪中叶,爱德华·爱德华兹以翔实的欧洲各国的图书馆调查资料为素材,写成了《英国公共图书馆立法概论》一文,于是,他在无意间首次涉足比较图书馆学研究领域,只是他自己当时浑然不觉。从那时起至本世纪中叶,即爱德华兹发表论文后整整一百年,英语词汇中才出现了“比较图书馆学”一词。1966年,比较图书馆学才作为必修课程被纳入有关图书馆学正式课表中。自此,我一直从事本课程的教学。因此在撰写本论文时,我将以一个最早、并长期从事比较图书馆学教育工作的教师,而不是一个从事实验工作的图书馆员的观点来看待并阐述问题。在我们专业领域里,不少刊物发表了对图书馆学定义的论文。多数作者都提出其各自的定义。定义种类繁多,相互矛盾,观点相左(所有关于比较图书馆学定义的讨论文章可见新     

构建体育技术课程多媒体CAI课件评价体系与标准的研究

采用文献资料、专家调查、数理统计等方法，制定体育技术课程多媒体CAI课件评价体系，包括：操作性、技术性、科学性和教学性4类一级评价指标以及20项二级评价指标，并制定体育技术课程多媒体CAI课件评价标准，实现多媒体课件量化评价。     

试析高校体育教学与终身体育的几个关系

本文在对高校体育教学与终身体育关系的阐述中,提出学生在校期间与毕业之后锻炼身体的方法、内容、手段的不同之处,应采用各种教学方法使学生由被动地进行体育锻炼,转变为自觉的参加体育锻炼。从心理、生理,社会等几个方面分析良好的体育锻炼习惯的培养,终身体育观念形成的途径,促进高校体育教学的改革。     

21世纪图书馆需要复合型人才

２１世纪图书馆需要复合型人才●张东肖洪远ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｉｎｔｅｌｅｃｔｕａｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅｏｆｐｅｒｓｏｎｎｅｌｗｉｔｈｍｕｌｔｉｐｌｅｓｋｉｌｓｃｏｎｔａｉｎｓ：ｓｏｃｉａｌｂａｓｉｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｏｆｄｏｃｕｍ...     

高性能混凝土各组成材料对其性能的影响

针对高性能混凝土的成熟过程，对影响混凝土质量、强度的各种组成因素进行了分析，重点对各种微集料的物化数据、应用效果进行比较，对外加剂中超塑化剂及膨胀剂的使用进行论述。     

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提出隐性目集的概念，并通过列举某些检索系统中的隐性条目集，探讨如何利用它们进行综合型检索，提高检索效率或进行特殊的检索，最后探讨自综合型检索的方法     

主位结构的信息功能

介绍了系统功能语言学中语篇功能中子系统的主位结构的信息结构，进而对于两关系以及与语篇连贯、衔接之间的关系作了分析，指出当主位与已知信息不相重合时，即有标记的信息中心往往更能表现出说话或作的意图。     

运动性疲劳的发生机制及其恢复手段

对运动性疲劳的产生、消除过程的研究已有百余年的历史。国外各种综述和文献很多,国内研究也很活跃,该研究是我国当前科学训练的研究重点。在调研了近10年关于运动性疲劳的相关文献的基础上,较为系统地阐述了运动性疲劳产生的原因,疲劳发生的部位和疲劳的诊断,并从加强营养、合理运用整理活动、心理诱导放松训练、温水浴和局部热敷、用中药、西药等7个方面提出了进行综合恢复的方法。