新工科背景下“机电传动与PLC控制”卓越课程改革

随着“新工科”建设的战略行动以及对卓越工程师计划2.0等一系列重大战略的深入实施,高校对现行许多课程的教学提出了更高的要求。文章以机械电子工程专业《机电传动与PLC控制》的卓越课程建设为主体内容,从卓越课程的教学改革、卓越课程的优势等方面进行分析,总结了当前的教学改革成果。     

短期气候模式中积云参数化方案的选取及其效能的检验

利用中国国家气候中心的全球T63谱模式,以中国典型的旱涝年夏季(6-8月)降水为检验的个例,分别采取原来模式中的Kuo型积云参数化方案和UKMOUnified的Gregory积云参数化方案,进行了整个夏季的逐月降水预报的对比试验。结果表明,Gregory质量通量方案能给出较Kuo型方案更加合理的降水落区,并且对降水量的预报也有显著的改进。从整个夏季的预报来看,Gregory参数化方案较Kuo型方案能更好地模拟出中国区域降水的总体趋势。但是与实况相比,仍存在着一定的误差,需要进一步改进。     

新世纪以来少数民族高考照顾政策的回顾与展望

少数民族高考照顾政策是我国教育领域贯彻落实党和国家民族政策的重要内容,长期以来对培养少数民族人才、促进民族地区发展和维护民族团结都发挥了重要作用.进入新世纪以后,国家和地方政府对少数民族在高考中给予的照顾政策也适时进行了一些调整,一方面拓宽支持渠道,另一方面适时适情调整高考加分分值、规范照顾群体和实施办法.少数民族高考照顾政策的未来发展应坚持三个基本原则:长期坚持、因地制宜、慎重稳进.     

新学制下香港高校通识课程设置与启示

以教育实践的视角审视香港高校通识课程进展中的经验教训,结合内地高等教育发展的实际,构建符合本校教育目标的通识教育课程体系;改革教学管理制度,建立新型通识教育模式;更新教学方法,多角度实现通识教育.     

协调与张力——《红楼梦》林黛玉进贾府、刘姥姥进大观园细节描写比较

比较分析小说《红楼梦》中的林黛玉进贾府和刘姥姥进大观园这两个片段中的细节描写,解析两个片段中的"笑"与林黛玉悲剧命运形成的潜在因素,力图诠释这两片段中小说所显现出来的不同张力效果以及林黛玉和刘姥姥的一些行为在协调或不协调之间的微妙韵味,解释其中的涵义,以小见大,了解小说悲剧中的喜剧效果,从而更好地理解这部著名的小说。     

青少年体育健康教育模式的构建与干预策略——基于上海地区中、小学生的调查

为构建青少年体育健康教育模型,探索有效的教育干预策略,调查了3 055名上海地区中、小学生,通过探索性因子分析发现,中、小学生的健康教育受7个潜在因子影响。通过验证性因素分析验证了学校、家庭和社区三位一体教育模型的适配性。研究结果还显示,上海地区的社区教育明显落后于学校和家庭教育,低年级较高年级学生容易接受健康教育指导。建议加强社区健康教育,对不同年级学生应采用不同的健康教育方法。     

扩展RBAC的安全约束实现强制访问控制

通过深入分析MAC模型和RBAC模型,提出了一个扩展RBAC的安全约束实现强制访问控制的方法.其特点是利用信息流分析原理把每个角色上下文看成一个安全标示并确保信息流由角色执行或用户角色授权是非循环的通过给出的相关约束实现了模型的有关规则.     

短期气候模式中积云参数化方案的选取及其效能的检验

利用中国国家气候中心的全球T63谱模式 ,以中国典型的旱涝年夏季 ( 6— 8月 )降水为检验的个例 ,分别采取原来模式中的Kuo型积云参数化方案和UKMO Unified的Gregory积云参数化方案 ,进行了整个夏季的逐月降水预报的对比试验 .结果表明 ,Gregory质量通量方案能给出较Kuo型方案更加合理的降水落区 ,并且对降水量的预报也有显著的改进 .从整个夏季的预报来看 ,Gregory参数化方案较Kuo型方案能更好地模拟出中国区域降水的总体趋势 .但是与实况相比 ,仍存在着一定的误差 ,需要进一步改进     

网络环境下高校教师信息素质调查分析

网络环境下，随着高等教育信息化的发展，高校教师的信息素质变得尤为重要，它不仅影响到教师自身的发展，还会直接影响大学生综合创新能力的提高。此次调查旨在从信息意识、信息能力和信息道德角度了解高校教师的信息素质现状，并对存在的问题及如何提高高校教师信息素质提出科学的对策。     

反思“钱学森之问”——基于教育哲学的视角

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”,这一著名的“钱学森之问”给我国的教育事业敲响了警钟。对于这一教育问题,不能仅从表面来分析,需要上升到哲学的高度。从哲学的高度看,“钱学森之问”可以归因于基础教育阶段儿童地位的漠视、高等教育阶段教师作用的缺失等。