整体·多样·审美——论语文阅读教学

语文教改已经开展了10年,取得的成绩有目共睹,特别是大语文的理念已深入人心,但为了应对高考,语文教学出现了急功近利的现象,具体表现为由整体沦为分解,由多样变成单一,由审美变为说教。为了纠正这种现状,文章提出语文阅读教学必须注重整体性、多样性和审美性,强调三者的结合与统一。     

吧城华人社会中的女性——以《公案簿》为中心的个案考察

吧城华人社会中的女性是一个很特殊的群体,她包括了中国去的新客、与华人通婚的番人、华人与华人通婚后产生的第二代土生华人和华人与番人通婚后产生的第二代土生华人。吧城华人社会中,女性的观念和地位等都与中国国内有很大不同。文章根据对《公案簿》中相关案件的分析,来揭示这一特殊的群体。     

略论孙云锦与张謇的师生情谊

在1871年的＂冒籍案＂中,时任通州知州的孙云锦给了张謇很大帮助。正是这一援助,为二人随后的交往奠定了感情基础。此后,这位长者频频向张謇伸出援手,同治十三年,延请张謇为江宁发审局书记,至光绪十三年,孙云锦调任开封知府,张謇再次应邀入幕,其间,在学业、生活、做人上不断地给予张謇鼓励与关怀。二人的师生情谊一直延续了16年,直至孙氏去世。     

面向现代制造企业培训系统的研究

随着市场竞争的加剧,现代制造企业所面临的竞争也越来越激烈,各企业为了适应企业发展对于人才的迫切需求,都要建立相对完善的企业培训系统。本文所构建的企业培训系统,正是满足员工学习者随时随地学习,快速有效地解决学习、工作中遇到的问题的一种工具。     

激扬文字 浪遏飞舟——记省级骨干教师暨中学高级教师童强同志

在历史文化名城、状元之乡、博士之乡的会宁县,有这样一位几乎家喻户晓、妇孺皆知的小学语文教师,他就是省级骨干教师、省级青年教学能手、市级学科带头人,会宁县东关小学语文教师、办公室主任——童强老师。     

我国终身教育体系的内容结构与建构原则

随着终身教育理念的广泛传播,我国终身教育的发展也逐步朝着政策化、本土化和体系化的方向迈进。国内学者对我国终身教育体系建设提出了多种设想、方案及基本框架。在教育实践中,终身教育体系的构建必须遵循以下原则:政府应对推动终身教育发挥主导作用;社区学院应成为终身教育的主阵地;实现各级各类教育的协调发展;正确理解国民教育体系与终身教育体系的关系。     

当前高校思想政治理论课课堂表达研究

高校思想政治理论课课堂表达是教学的重要手段,是关系到教学质量的重要因素,主要论述了什么是课堂表达,有哪些类型、特点以及加强高校思想政治理论课课堂表达水平的作用、地位及功能。     

近年来高考加分政策问题研究述评

随着2010年11月14日教育部等五部门联合签发《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》（教学[2010]10号）的下发,高考加分项目调整拉开了新一轮帷幕,社会对高考加分问题的关注掀起了又一波高潮。通过对近年来有关高考加分政策问题方面的研究成果进行梳理,有助于总结已有的研究成果,并进一步拓展对该问题的研究深度,进而完善我国的高考加分政策。     

县级土地资源可持续利用评价指标体系与评价方法

该文从县域经济重要性的角度分析了县级尺度土地资源可持续利用、管理和规划的重要意义。以土地资源可持续利用的基本原理为基础，采用“多指标集合度量法”的概念和模型，构建了县级尺度土地资源可持续利用指标体系框架，具体包括目标层、准则层、因子层和指标层等不同层次，目标层反映土地资源可持续利用总体目标，准则层反映土地可持续利用的5个准则，即生产性、安全性、保护性、经济可行性和社会可接受性。以江苏锡山市为例，采用综合指数方法与单指标多角度评价方法相结合的方法，侧重于对每项指标的多角度分析和土地资源可持续利用变化过程的评价，评价了锡山市土地资源可持续利用状况，寻找目前与将来影响锡山市土地资源可持续利用的存在问题，提出了实现可持续性土地利用与管理目标的解决途径。     

基于关联规则挖掘的食品安全信息预警模型

针对食品生产加工的安全问题,建立了基于关联规则挖掘的食品安全信息预警模型,此模型从数据挖掘视角以食品生产加工的检测数据为处理对象,分析数据异常情况,采用改进的关联规则挖掘APTPPA算法,生成关联路径树、寻找频繁项集、最大频繁项和最大关联规则,进而抽取报警关联规则,挖掘导致食品安全问题的因素并进行诊断和预警,最后通过实验验证了预警挖掘模型的正确性和算法的有效性。