机械制图中“机件表达方法”的教学

零件表达方法是机械制图的重要内容之一,其学习效果直接影响机械制图课程的教学质量。结合多年教学经验,对零件表达方法的教学方法和作业安排等进行改革,效果良好。     

关于不定方程x^3＋8=py^2的整数解的研究

设 p=3（8k＋5）（8k＋6）＋1）（k∈N 为奇素数,利用初等方法证明了不定方程x^3＋8= py^2无gcd（x, y）=1的正整数解的一个充分条件。     

实施“情境-合作-探究”大学英语口语教学模式的实证研究

通过运用定量分析的方法,对一所普通本科院校大学生在英语口语表达中存在的问题以及对组成"情境-合作-探究"大学英语口语教学模式的主要环节的认可度进行问卷调查并对数据进行了分析。结果表明,受测学生在语言表达层面、篇章衔接层面、社会情感策略的运用以及学习者自主探究能力四个方面均存在一定的问题;学生对组成"情境-合作-探究"口语教学模式的各个环节认可度较高,但对如何进行合作与探究缺少相应的学习策略。因此,在口语教学过程中不仅要注重学生语言应用能力的训练,还要引导学生学会进行合作学习和自主探究,从而提升社会语言能力。     

协同育人范式下的高职电子专业实践教学改革

当前,高职院校电子专业的实践教学存在诸多问题。为解决这些问题,可立足于政府、学校、行业、企业参与的"协同育人"范式,改革电子专业的实践教学模式、评价体系、教学内容和教学手段,加强"双师型"教师队伍建设,适应专业所在地区的产业基地需求,深化产教融合,搭建多种形式的电子专业实践教学平台,来提升教学质量,培养学生的职业能力与职业素养。     

谈新形势体育大学生干部的素质要求及其培养

1．1 大学生干部是班集体建设的核心、骨干 大学生干部在学校工作中很重要，学校教育工作的开展、班集体的建设离不开学生干部的核心、骨干力量。大学生干部既是学校教育的主要对象，又是学校教育各项工作顺利开展不可缺少的得力助手，是学校教育链条上不可缺少的重要一环。     

运动场草坪坪床设计与建造

运动场草坪质量主要取决于其坪床结构及其建造质量。提出了运动场草坪坪床结构设计应遵循的原则,介绍了天然、半天然和人工型3类坪床结构的设计参数,对人工型SWT坪床结构的建造过程做了详细说明,对运动场草坪的草种选择和建植方法做了简要介绍。     

无创性心血管功能仪检测方法影响因素的探讨

使用无创性心功能仪检测人体心血管功能病理生理变化已不断地被人们所重视,并应用于临床和运动实践中。此方法是应用中医脉搏波理论及原理来实现的,因此在测试过程中操作方法不当、部位选择不准、脉搏波图识别不清、对检测指标判别不准等诸多因素,均会影响反映人体循环系统的心血管功能各参数及指标诊断的准确性。通过对检测中影响因素的探讨,帮助实验人员在测试中掌握正确的方法,以便在运动员体能和医疗观察中获得准确的参数及正确的诊断。     

现代化建设视角下的社会主义理论与实践

社会主义建设理论与实践研究的范围 ,是马克思主义政党领导工人阶级和广大人民群众夺取全国政权后 ,以实现和建设社会主义为宗旨的理论和实践活动。社会主义建设理论与实践教材编写的基本原则是 ,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ,同时又本着解放思想、实事求是和与时俱进的精神 ,对社会主义建设中一系列重要的理论和实践问题进行大胆探索 ,力求对人们所关注的热点、难点以及前沿和争议问题 ,做出积极回答 ,在体系与框架上也力求有所突破和创新     

我国冬季两项优秀运动员站立和行走足平衡能力研究

通过Footscan足底压力步态分析系统测试我国冬季两项优秀运动员站立和行走时足底压力分布并进行分析讨论。结果表明，运动员赤足站立的平衡能力高于穿鞋，双脚站立时闭眼稳定能力高于睁眼，单脚站立时左脚好于右脚；赤足行走支撑足足底压力时间曲线具有双峰特征、压力中心在横向摆动幅度较小；大部分运动员在足中部支撑阶段出现足内、外翻现象，建议教练指导队员加以注意并选用适合的鞋或添加鞋垫，增加足背屈时对应肌腱、韧带专向力量的练习，减少行走时足内外翻情况的出现，避免身体损伤出现。     

投掷运动员躯干旋转肌群等速肌力研究

目的:通过探讨铅球、标枪运动项目中躯干旋转肌群的肌力特征,以期为田径投掷项目运动训练提供理论依据.方法:应用德国生产的ISOMED2000等动测试系统测试实验对象躯干旋转肌群相关指标.结果:实验得到在60°/s、90°/s、120°/s、150°/s、180°/s五种速度下主要指标如LROT-Maximum Torque、RROT-Maximum Torque、LROT-Maximum Torque/Weight、RROT-Maximum Torque/Weight、LROT-Mean Power、RROT-Mean Power、L/R数据.结论:1)躯干左右旋转肌最大力矩值普遍相差几乎近20％,在高速情况下相差达到34％;躯干左右旋转肌平均最大功率值普遍相差几乎近10％左右,在高速情况下相差达到18％;这些差别也均反映出投掷项目躯干肌群专项化力量特征;2)田径投掷运动项目:标枪项目、铅球项目躯干旋转肌群最大力矩、最大功率等动力量训练最佳速度为150°/s.