西方马克思主义视域中的教育与国家关系——罗杰·戴尔的教育意识形态国家机器论

西方马克思主义是当代西方学者研究教育与国家关系的重要理论视域和知识资源。英国著名西方马克思主义教育学者罗杰.戴尔在教育与国家关系研究方面卓有建树。他立足西方马克思主义视角,借用阿尔都塞的意识形态国家机器理论,遵循葛兰西反经济主义的政治实践观的认识路径,系统地阐明了教育与国家发展之间的关系。     

基于Web形式的《经济数学应用基础》的网上教学

利用目前基于WWW信息发布的Html 4．0标准与技术以及相关的编程语言，如Java，JavaScript，VBScript，DHtml等来设计《经济数学应用基础》课程的网上教学。在本课程的制作中，通过研究比较目前三种数学符号的Web发布技术，选择借助Latex的数学符号的标准与Java的applet方法来解决数学符号的发布问题的方案，并引用具有强大作图功能的Mathlab工具软件来帮助制作数学定性图。     

宁波帮研究八十年历史的回顾(之一)

宁波帮研究经过4个阶段。20世纪20年代中期至1949年是第一阶段，研究资料少，比较零星分散。1949年至1978年是第二个阶段，研究有一个曲折发展过程，既出版了一些研究资料，也打上“左”的时代印记。1979年到20世纪末是第三阶段。80年代初对宁波帮研究采取了实事求是的态度，自1984年起，在邓小平动员宁波帮建设宁波指示鼓舞下，各地学以更大的热情投入研究，取得了丰硕成果。在新世纪，宁波帮研究进入第四阶段，研究论明显增多，研究领域进一步拓宽，研究性专陆续出版。     

原象——中国审美意象的历史生成

意象是中国文艺美学中一个非常重要的范畴,包含着丰富深邃的哲学美学思想。意象概念并非凭空生成,而具有哲学文学两方面的长期积累。从先秦有关“言”、“意”、“象”关系的论述,到魏晋玄学兴起,深化对“言”、“意”、“象”三者的思辩,加上先秦《诗》、《骚》以及两汉魏晋文学创作对文论的影响,才最终形成这一独具东方民族色彩的范畴。     

“边坡与支护工程”课程教学中培养学生综合能力的方法探讨

“边坡与支护工程”课程实用性强,知识点分散而抽象,其中一些知识点对空间想象力要求较高。结合赤平极射投影相关软件和EXCEL编程进行计算,使得这些抽象的过程变得通俗易懂,加深了学生对知识点的理解,增长了学生的软件使用和编程能力,培养了其综合能力,是应用型大学教学改革的重要举措。     

中学生ABO血型与学习成绩相关性的初步研究

应用医学统计学方法，从生物医学的角度对中学生ABO血型与学习成绩的关系进行了初步研究，研究结果表明各血型组学生之间学习成绩没有显著性差异。     

奇素数的平方都是孤立数

设P是奇素数．本文证明了：P^2是孤立数．     

Effects of articulation training on the production of trained and untrained phonemes in conversations and formal tests

The aim of this study was to investigate the effectiveness of articulation training for specific phonemes on the production of phonemes in conversational language samples, the 108 Single Word Articulation Test (Paatsch, 1997), and the Phonetic Level Evaluation (Ling, 1976). Speech production skills of 12 hearing-impaired children were assessed using these evaluation tools pre- and posttraining. A total of six phonemes were selected for each child to be trained during 15-to 20-minute daily sessions throughout an 8-week speech production program. Three phonemes, with a particularly high error rate, were trained at a phonetic level (category 1) while three phonemes, with an intermediate error rate of 40% to 70%, were trained at a phonological level (category 2). Results showed improvements in the percentage of correctly articulated category 1 phonemes and category 2 phonemes. The improvements for category 2 phonemes were larger than for category 1 phonemes for all test materials. It may be that phonological level training is more effective than phonetic level training or that phonemes with an intermediate error rate are easier to train than phonemes with a high error rate. Untrained vowels and consonants also improved slightly after training. Phonological process analysis showed that many of the errors apparent in the trained phonemes also had occurred in the untrained phonemes. This may have resulted in the generalization and carryover of taught speech skills into other aspects of the child's spoken language.     

宋代服装变迁中的内因优越规律

宋代服装受胡服的影响大,服装的等级性遭到一定程度的破坏,女性服饰花样翻新。宋代服装变迁是内外因共同作用的结果,但人的内发性的欲求是其主要原因。     

关于Diophantine方程x^2—1=y^2（z^2-1）

给出了方程x^2-1=y^2(z^2-1)的全部正整数解．