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962.
提高我国竞技体育人才利用率的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法对中国竞技体育高淘汰与人才浪费等问题进行分析。结果显示:高淘汰是国内外竞技体育的普遍现象;中国还存在竞技人才利用率偏低、甚至出现人才浪费的现象;高淘汰和人才浪费并非因果关系。同时对提高中国竞技人才利用率的改革作了思考和展望。 相似文献
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964.
文物是博物馆的物质基础,认真做好国家级和各省市地方博物馆藏品的防震,特别是地震多发地区,如四川、云南、甘肃、西藏、新疆、台湾等地,可说是重中之重。本文着重回顾故宫曾做过的在唐山地震前的防震工作,以供文物工作者参考。 相似文献
965.
随着2003年新规则的逐步完善,使得武术套路比赛的评判更加细致、量化。由于专项竞技的特殊性,规则采用时间的逐年延长,对优秀武术套路运动员来讲,动作质量和演练水平的差距越来越小,难度的完成与否直接影响到运动员的比赛成绩,完成难度除了技术层面的因素外,比赛心理因素对比赛的成败起到了举足轻重的作用。 相似文献
966.
构建自主-互助学习型课堂的实践研究 总被引:4,自引:0,他引:4
自主-互助学习型课堂改革了原有的课堂结构,它要求教师将课程目标、课程内容转化为师生之间、生生之间互动的行为,转化为学生多样化的自主参与方式,变先教后学的教学方式为先学后教的教学方式,变教师是主宰为学生是主人。自主-互助学习型课堂面向学生的认知差异,使每个学生在课堂上生动起来,提高了学习效率和质量,培养了学生的自主创新精神和独立思考能力,为减轻学生负担,提高学习效率和质量提供了经验和启示。 相似文献
967.
968.
In the performance experiment of organic Rankine cycle power generation experimental system, the loadresistance-regulation method is one of the most important regulation methods. However, the regulation law has not been clear enough to guide the experiment, which is unfavorable to the experimental research on organic Rankine cycle. In this paper the regulation law of turbine and generator by the load-resistance-regulation method is studied theo- retically and experimentally. The results show that when the thermal cycle parameters keep constant, the turbine speed increases with the increase of load resistance and there is a maximum value of transmission-generator efficiency with the variation of the turbine speed; when the turbine speed and generator speed keep constant, the transmissiongenerator efficiency decreases and gradually tends to zero with the increase of load resistance. 相似文献
969.
970.
环境规制、政府R&D投入是制约农业发展的两大难题,度量二者对农业科技创新效率的影响,对研究现代农业可持续发展具有重要意义。本文采用2004-2015年我国30个省、市、区的面板数据,使用超对数SFA模型,测算出30个省级的农业科技创新效率,再采用门槛面板数据模型,研究环境规制和政府R&D投入对我国农业科技创新效率的影响,及对二者最优强度区间进行分析。研究表明:在农业科技创新过程中,环境规制和政府R&D投入对农业科技创新效率提升具有正向影响,且二者对农业科技创新效率存在显著的门槛性。当环境规制强度低于门槛值0.617时,环境规制对农业科技创新具有显著的正向影响,影响系数0.798;当政府R&D投入强度高于门槛值0.109时,影响系数为0.194,政府R&D投入对创新效率促进作用持续增强。只有当环境规制和政府R&D投入处于合理区间时,环境规制政策才能引致政府R&D投入,具有“激励效应”,进而影响农业科技创新行为,产生创新补偿效应,实现农业科技创新效率的提升,促进农业经济的可持续发展。 相似文献