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51.
伴随移动技术的迅猛发展与普及,移动学习研究成为教育技术研究的重要领域之一。文章采用科学知识图谱可视化分析软件CitispaceⅡ及内容分析法,对2011年公开发表于国内学术期刊的移动学习论文进行了量的统计和质的分析,以期揭示2011年我国移动学习研究的现状、问题及其主要成果,以资同行借鉴。  相似文献   
52.
秦丹  钱玲 《现代教育技术》2012,22(11):34-37,85
合作文化是教师专业发展中不可或缺的有机构成部分。有效的合作不仅可以促进教师个体的发展,而且可以带动教师群体的共同发展。该研究将教师视为教育生态系统中一个独立的种群形式,从种群内合作的视角界定了发生在教师个体层面上的自然合作形式,探讨了教师自然合作产生的机制。在此基础上,以教师知识为切入点,探讨了从教师个体的实践性知识到教师种群的理论性知识的转化过程,并以此描述出涵盖两条途径的教师在专业发展过程中自然合作的运行机制。  相似文献   
53.
Deborah Mixson‐Brookshire shares an experience that opened her mind to the transformative nature of her ropes course work with students and reminded her why she does it.  相似文献   
54.
Though many programs for undecided students focus on the “developing purpose” vector, Mika Galilee‐Belfer argues that putting purpose before competency is putting the cart before the horse. Here she shares practical strategies she has used to help her students at the University of Arizona reach competence in understanding the academic world.  相似文献   
55.
This study compared predictors of active coping (people's tendency to actively cope with stress) among college students in the United States and Taiwan. In both samples, trait resilience predicted active coping and mediated the effect of self‐efficacy on active coping. The findings indicate that trait resilience influences college students' active coping with stress, regardless of their cultural backgrounds. Implications on how to help college students enhance trait resilience are discussed.  相似文献   
56.
生长军官任职教育是生长干部岗位任职前接受的职业教育.生长军官任职教育人才培养过程中,要确立能力本位总体思路,科学构建人才培养目标模型,优化课程结构体系,完善教学保障机制,提高人才培养质量效益,满足部队岗位任职需求.  相似文献   
57.
电容式微机械陀螺通常都采用积分器作为前级输入模块,实现高频调制和电容电压转换的功能.传统积分器的转换增益与反馈电容成反比,而反馈电容的值太小,会引起电路自激震荡,因此传统积分器对有用信号的放大倍数有限,系统的信噪比较低.对此,提出了一种应用于电容式微机械陀螺的改进型积分器,这种积分器的转换增益可以通过调节电容比值而得到较大值,因此能够提高系统的信噪比.该文在分别分析两种积分器工作原理的基础上,通过理论分析及仿真结果对比,证明了改进型积分器能够提高有用信号的放大倍数.  相似文献   
58.
在北京文化创意产业呈现出良好的发展势头下,结合石门区旅游行业采用走访、调研方法,分析旅游管理专业的显在优势、潜在优势及如何解决建设和发展旅游管理专业。结果表明需从人才培养、优化课程体系、实现产学无缝对接、开展师资队伍建设等方面探讨旅游管理专业与石门区旅游休闲产业相结合的新模式。  相似文献   
59.
高校贫困生资格认定公正性缺失的成因与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析高校贫困生资格认定公正性缺失的现状和成因,提出要保证高校贫困生资格认定的公正性,中央一级政府要加强相关贫困生资格认定制度的建设和完善,使贫困生资格认定工作有据可依;地方政府应在认定过程中发挥主体的作用,规范认定程序,坚持认定的动态化管理;高校都要努力探讨建立权利义务对等的资助模式;必须加强大学生诚信教育,培养文明新风.  相似文献   
60.
高职数学课师资队伍现状分析及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前高职院校数学课师资队伍建设中存在的问题有:师资队伍结构失调;师资队伍素质不容乐观;教师人心不稳;少数数学课教师缺乏主动改革的意识。在此基础上,提出了完善高职院校数学师资队伍建设发展的对策:优化数学课程师资队伍结构;转变数学课教师教育理念;改进教学方法,提高教学质量;改革评价方法,体现实际应用。  相似文献   
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