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111.
肌力训练是现代训练中必不可少的重要环节.近年来,国内学者对于体能训练,尤其是力量素质的训练投入了很多心血,从宏观的设计训练计划到微观的分子生物学理论,力量训练的研究不断深入.综观20世纪体育理论的发展,生物学知识为整个运动训练提供了微观领域的理论基础.基于近5年来关于肌肉力量训练的部分文献资料,分别从生理学、解剖学、生物化学、生物力学等学科角度,探讨肌肉力量训练的生物学理论基础. 相似文献
112.
7名中长跑运动员经过4 周大运动量强化训练后,出现免疫功能抑制,CD_8~ T细胞比例明显升高,CD_4~ /CD_8~ 比值下降,呈倒置现象。放射免疫测定的结果表明,4周强化训练后,运动员安静时血将β—内啡呔(β—EP)和生长抑素(SS)均明显升高,β—EP和SS对运动试验的反应性降低。结果提示,强化训练后,运动员机体的免疫功能抑制可能与神经内分泌调节紊乱有关。 相似文献
113.
114.
学习的目的达到是对于问题本身研究性探索的完成,学习的过程注重这种探索情境的认知,因而学习心理的偏差就产生于这一认知的失调。我们所说的学习心理的诊断,就是针对学习认知失调的诊断。 相似文献
115.
�ҹ���Ϣ�г��ķ��������� 总被引:4,自引:1,他引:3
文章根据我国市场发育的状况,对信息市场的发育作了全面论述,并在此基础上对我国信息市场的走向作了科学预测。 相似文献
116.
<正> 书名目录是按书名字顺组织起来的图书馆目录.它从书名方面来揭示图书馆的藏书内容,回答读者从书名方面查询图书的问题.在知道书名的情况下,读者通过书名目录就能迅速、准确地检索到所需图书,从而满足其特定的检索需要,达到利用图书馆的目的.书名目录主要由以书名作为著录标目的各种款目组织而成.其中包括书名款目、书名附加款目、书名分析款目、书名综合款目、书名参照片和指导片.指导片也称指导卡、导片.顾名思义,指导片犹如路标,具有指示门径的作用.书名(字顺)目录指导片可分为普通指导片和特殊指导片两种.前者(如笔划指导片、笔形指导片、单字指导 相似文献
117.
118.
We analysed the decisions of major European public funding organisations to fund or not to fund synthetic biology (SB) and related ethical, legal and social implication (ELSI) studies. We investigated the reaction of public organisations in six countries (Austria, France, Germany, the Netherlands, Switzerland and the U.K.) towards SB that may influence SB's further development in Europe. We examined R&D and ELSI communities and their particular funding situation. Our results show that the funding situation for SB varies considerably among the analysed countries, with the U.K. as the only country with an established funding scheme for R&D and ELSI that successfully integrates these research communities. Elsewhere, we determined a general lack of funding (France), difficulties in funding ELSI work (Switzerland), lack of an R&D community (Austria), too small ELSI communities (France, Switzerland, Netherlands), or difficulties in linking existing communities with available funding sources (Germany), partly due to an unclear SB definition. 相似文献
119.
基于法理学的基本思想,主要从公共图书馆法的客体之概念、表现切入,重点就公共图书馆法客体要素中的物、人、精神以及行为结果等进行阐释。旨在促进我国公共图书馆法的立法进程,提升公共图书馆对其法律客体问题的认知和判断,从而真正促进我国公共图书馆事业的可持续发展。 相似文献
120.