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961.
彭晓燕 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(1)
为了适应当今社会对专业设计人才的要求,现代高职艺术设计教育当从素质及能力方面入手,运用科学有效的教学手段培养学生的自主意识与探究精神,培养学生对信息的正确处理和创新应用能力,引导学生在教学实践与项目实战中形成团队意识和强烈的责任感,使之逐渐具备设计师的基本素质,为社会相关部门输送高素质的应用型技术人才。 相似文献
962.
针对中长跑、马拉松训练中教练员难以实时地掌握运动员自身的信息和背景情况,双方之间无法进行及时信息交流等突出问题。利用卫星定位系统等现代高新信息技术,结合中长跑运动特点,研制开发了能够在中长跑、马拉松等项目训练中实时进行监督和及时指导训练的辅助信息系统。经过实验表明,此辅助信息系统应用在中长跑、马拉松训练中对运动成绩提高有明显帮助,使训练的实时指导得以实现,为科学化训练提供了有效手段。 相似文献
963.
游泳运动训练的生理、生化监控方法研究 总被引:8,自引:1,他引:7
采用实验测试法对国家游泳队运动员的生理生化监控方法进行研究。研究表明:游泳运动员血液生化指标的评价参考范围也表现出一定的性别和5个级别差异性;科学的高原训练计划可以提高运动员的有氧代谢能力;无氧酵解能力训练手段对不同优秀游泳运动员有着不同的影响;同一种磷酸原供能训练方法并非可以同时适合于不同的运动员;相同负荷训练后运动员成绩越好、恢复心率越快,则表明运动员机能状况越佳;单一生理生化指标并不能完全监控游泳周(阶段)训练后的恢复情况。 相似文献
964.
965.
一元训练理论与三大球(上篇) 总被引:10,自引:0,他引:10
“二元训练理论”导致中国男子三大球水平低下。要走向世界一流,必须依靠“一元训练理论”,进行一系列训练改革。人体是复杂适应系统,体能就在球艺之中。运动能力是人整体的功能,其水平取决于“熵值减少”程度。“比较掌控能力”是争夺三大球主动权的基础能力。“与对手周旋”是“掌控能力”的必然内容。反应速度是三大球运动能力的灵魂。合理运用“球艺发生优质期”是培养顶尖运动员的关键性策略,同球艺的杰出性密切相关。脱离实际的基本功是有害的,要从群众性儿童少年玩球竞赛游戏中,从小培养先进球艺。要充分运用“运动训练全周期”以提高球艺的充实性。提高三大球比赛体力的关键在于联系实际运用好“体力波”规律。全场战略对于比赛发挥具有重要意义。粗放方式和集约方式的训练效益很不一样。阴盛阳衰并不表示中国三大球球艺水平不弱于国际。“进步原则”是衡量训练工作的一项基本原则。发展学术建设对于中国三大球具有重要意义。 相似文献
966.
967.
968.
产学研合作教育的提法由来以久,其活动也方兴未艾。但产学研合作教育的社会认同度、互动深度以及合作过程的稳定度是非常不够的,还存在诸多问题,现结合我们的工作实际,提出一些不成熟的见解,希望能抛砖引玉,共同为职业教育的繁荣贡献力量。 相似文献
969.
雷世明 《四川工程职业技术学院学报》2006,(2):57-59
本文论述了我院焊接专业教学改革的目标、措施和取得的成果等涉及专业建设和发展的问题,提出了近期和远期专业建设的目标和措施。 相似文献
970.
随着教育需求的不断扩大,以及新的计算机技术和通信技术的发展,原有的多媒体网络课程难以满足日益增长的教学和学习的需要.本文就如何构建新型的多媒体网络课程,从构建原则、构建思想和构建平台等方面进行了研究和探索。 相似文献