大学与中学物理实验教学衔接问题研究

分析了中学物理实验教学现状,指出了大学物理实验教学与中学物理实验教学衔接存在的问题,并根据现代教育理论,提出了解决该问题的具体办法。     

师专生“两课”课程学习偏好问卷调查分析

本文通过对师专生"两课"学习偏好问卷调查结果的分析,认为在师专"两课"教学改革中需要注意以下问题:注重教学对象的实际与教学的切入点问题、注重"大课堂"与"小课堂"的结合问题、考试与考试方式的多样化问题。     

英国教师主导型反思行动计划模式及其启示

由于受到试验性项目和学校改进运动的双重影响，英国提出教师主导型反思行动计划模式，旨在为学校改进而建立学校－－大学的合作伙伴关系，并促进教师专业发展。     

高校体育课程改革中教师角色的重新建构

本文阐述了教师角色的含义和高校体育教师角色在课改中的重要性,探讨了高校体育教师角色的重新建构,以适应高校体育教学的改革。     

不同语料下基于LDA主题模型的科学文献主题抽取效果分析

[目的/意义]潜在狄利克雷分布(Latent Dirichlet Allocation,LDA)在科技情报分析中用来发现学科主题、挖掘研究热点以及预测研究趋势等。对常见的科学文献文本语料库(关键词、摘要、关键词+摘要)进行LDA主题抽取效果的评价,以揭示不同语料库的主题抽取效果,提高LDA在科技情报分析中的应用效果。[方法/过程]对上述3种语料库下的LDA主题模型进行对比研究,采用基于查全率、查准率、F值以及信息熵的定量分析和基于主题抽取的广度和主题粒度的定性分析相结合的方法对主题抽取效果进行评价。[结果/结论]通过国内风能领域的科学文献数据实证研究发现,无论是从定量分析还是从定性分析来看,摘要和关键词+摘要作为语料的LDA主题抽取的效果均优于关键词作为语料的LDA主题抽取效果,并且前者在主题抽取的广度方面表现更好,而后者抽取的主题粒度更细。     

教育见习与师范生职前专业胜任力的提升

从教育见习的特点与性质分析入手,结合教师胜任力结构要求,探讨教育见习在师范生职前专业胜任力提升中的地位、作用,并就此对当前师范院校的教育见习工作提出改进建议。     

论历史时期汉水流域的文化政治地位

李家村与龙岗等仰韶文化遗存的分布表明 ,汉水流域是华夏文明的重要发祥地之一。对建都秦岭以北关中平原的周秦汉唐等王朝来说 ,汉水流域一直是第一政治后方 ,起着重要的政治缓冲和后院屏障作用 ;汉水流域历史上曾几度辉煌又几度衰落 ,代表着内陆腹地区域发展的一个典型 ;而作为沟通与中原、中南与西部的交通大动脉 ,又与中国的西部的开发具有重要意义。     

科研型数学教师及其培养

国际经济、科技、人才的竞争正推动着教育的改革。教育改革的关键因素在于合格的、新型教师的培养。科研型教师是指既能教学，又能进行数学及数学教育研究的教师。科研型教师应具备3项条件：转变观念，更新意识，提高能力。科研型数学教师是新时代数学教育的需要，要实行理论学习、实践探索和科学研究三位一体的教师培训途径。教养科研型教师需要解决“为何搞科研”、“如何搞科研”和“研究什么”3个问题。     

提出研究假设的程序

一、提出研究的基本观点研究者在正式提出研究假设前,需简要阐明其研究假设的前提,即其依据一定科学知识和事实所形成的基本观点。这些基本观点也就是课题研究的理论支撑。研究的基本观点是课题研究方案的理论前提,它既可以是研究者认可的理论观点,也可以是已被大家认可的经验或一般事实。研究者在表述自己的基本观点时,要注意简单明了,尤其是在引用已有的理论作为自己的基本观点时,只需将其中与研究有关的观点简要地表述出来。例1小学人文精神启蒙教育的研究基本观点:1.人文精神的养成不是一蹴而就的,必须从小开始培养和熏陶,从而为儿童未…     

再论孙中山体育思想——纪念孙中山先生诞辰150周年

孙中山先生关注人民的健康,积极倡导体育运动,并提出"强种"、"保国",把体育上升到民族兴衰和国家存亡的高度去认识。恰逢孙中山先生诞辰150周年,重新解读孙中山体育思想的时代特征,辨析孙中山体育思想的价值,不仅能重新领略这位民族资产阶级政治领袖体育思想的全貌,而且对于现代体育的发展有着重要启示。