“三个代表”重要思想：新世纪中共走向全面成熟的历史性标志

思想理论上的准备与成熟是党走向全面成熟的前提和基础；“三个代表”重要思想本身的科学性和实践性决定了“三个代表”重要思想是新世纪中共走向全面成熟的历史性标志；党的全面成熟具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。     

后发展地区推进《体育(与健康)课程标准》现状与发展对策研究——以湖南沅陵县为个案

以沅陵县为个案,运用观摩法、问卷调查法、访谈法、文献资料法、统计分析法分析了后发展地区实施体育(与健康)课程标准存在理念与条件的问题,肯定了沅陵县“百校百格”的做法,指出后发展地区贯彻“课标”的关键在于理念上要探究“为什么教”、“教什么”、“怎样教”、“教师是谁”的真谛,管理行动上要注重教师队伍的培养与稳定.     

Roles of flotillins in tumors

The identification and use of molecular biomarkers have greatly improved the diagnosis and treatment of malignant tumors. However, a much deeper understanding of oncogenic proteins is needed for the benefit to cancer patients. The lipid raft marker proteins, flotillin-1 and flotillin-2, were first found in goldfish retinal ganglion cells during axon regeneration. They have since been found in a variety of cells, mainly on the inner surface of cell membranes, and not only act as a skeleton to provide a platform for protein–protein interactions, but also are involved in signal transduction, nerve regeneration, endocytosis, and lymphocyte activation. Previous studies have shown that flotillins are closely associated with tumor development, invasion, and metastasis. In this article, we review the functions of flotillins in relevant cell processes, their underlying mechanisms of action in a variety of tumors, and their potential applications to tumor molecular diagnosis and targeted therapy.     

从教育经济学的角度分析我国旅游高等教育的扩展

我国旅游高等教育近些年的扩展呈现出三方面的显著特征,教育经济的发展规律是其特征形成的根本原因.未来我国旅游高等教育的发展需关注适度规模的确定、规模扩展的形式及不同规模类型院校的发展,建立旅游专业标准并开展专业评估.     

对推动大学生社会实践活动的思考

高校社会实践活动是大学生成才成长的重要环节,是全面提高大学生思想道德素质和科学文化素质的有效途径,是理论联系实际,在实践中检验和发展理论的必经之路。要推动大学生社会实践活动的发展,必须进一步明确社会实践对大学生的重要作用,看到当前高校社会实践存在的问题,找到一些行之有效的创新措施。     

土钉墙在狭窄场地基坑支护中的应用

通过工程实例，介绍在狭窄场地利用土钉墙技术，通过合理选择土钉参数和施工方案，并在施工过程中对基坑支护进行检测等手段，在施工过程中取得了良好的效果。     

高校"两课"教学中运用多媒体技术的实践反思

多媒体技术在高校"两课"教学中的运用受到了学生和教师的广泛欢迎.在充分认识多媒体技术给"两课"教学带来的影响和存在问题的基础上,明确多媒体技术在高校"两课"教学中运用的原则,促进"两课"教学的不断发展.     

德莱塞和他的《嘉莉妹妹》(英文)

本文简要介绍了美国文学史上最重要的现实主义作家之一的西奥多·德莱塞（1871－1945）的生平，较详细地分析了其第一部长篇小说《嘉莉妹妹》中二位主要人物的性格特点，扼要总结了小说写作上的两大特色。     

提高教学质量的实践探索

本文结合北京城市学院高职高专教学遇到的情况,针对课堂理论和实践课程教学做了一些探索。