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41.
42.
王鹏 《武汉职业技术学院学报》2010,9(5):58-60
二十一世纪是低碳经济时代,饭店的经营管理也要适应这一时代的新要求,通过分析日常经营管理中的不足,找到打造"低碳"饭店的途径,为低碳经济时代的饭店管理做出有益的探索。 相似文献
43.
从新制度经济学的交易费用理论和产权理论的角度出发,分析当前高职校企合作中的问题及原因,并就构建高职校企合作长效机制提出对策。 相似文献
44.
云鹏 《河南科技学院学报》2010,(11):19-22
新时期社会的深刻变化使高校共青团工作面临着巨大挑战,做好共青团工作必须对目标、职能和方法进行符合时代特征的定位和设计。只有结合工作实际,围绕服务对象特点,突出对党政工作的贡献,坚持对大学生的思想引领,做到对青年学生切身利益的服务,实现工作载体的广泛覆盖以及加强团组织建设和工作机制的创新,才能不断开创共青团工作的新局面。 相似文献
45.
李朋 《中国教育技术装备》2010,(24):72-73
论述任务型语言教学的定义、任务的特点和练习的区别,讲明真实性语境是区别练习和任务的一个重要标准,提到为练习添加真实的语境使其转化为任务的方法。还重点论述任务和练习相互依存并不排斥的理由,对一线教师在实施任务型语言教学中把握好两者的关系有实际的指导意义。 相似文献
46.
葛鹏 《中国教育技术装备》2010,(24):57-58
为了适应时代的需要,很多高职学校都相继开设五年制计算机应用专业,为社会培养计算机应用人才。笔者从事多年的计算机应用专业的教学工作,这么多年的实践经验证明,在计算机应用专业教学中培养学生的自学能力是有效的、可行的,也是刻不容缓的。 相似文献
47.
胡鹏 《商丘职业技术学院学报》2010,9(3):7-9
中庸思想是儒家哲学的重要方法论,与仁爱思想共同构成了儒家思想体系的两大基石。本文剖析了儒家中庸方法论的真正内涵、不同时期对中庸的解析、以及中庸方法论与折中主义、调和论的三处差异。阐明了儒家中庸思想和所谓的折中主义、调和论有本质不同,实乃广大民众、社会所谋取的一种积极、正确,合乎事物发展规律的方法论思想。 相似文献
48.
社会支持系统是个体、与个体日常生活紧密接触的近端支持,以及与个体有直接或间接联系的远端支持构成,并且这些支持能被个体感知、评价和利用。留守儿童不等于问题儿童,社会支持作为一种保护因素对留守儿童的身心健康有着积极的影响,但目前关于留守儿童社会支持系统的研究还停留在描述层面,干预研究欠缺。未来研究需要开发出较为系统全面的测量工具;同时需要从干预的灵敏性、适宜性和动态性上深入探讨社会支持系统的作用。 相似文献
49.
50.
技能培养是高职教育中景重要的内容之一,财会专业的基本技能,可以为学生学习专业知识、熟练掌握专业技能和职业技能,提高工作效率,增强学生的思维活动,锻炼人的意志,培养创新能力、职业能力,为适应职业变化的能力打下坚实的基础. 相似文献