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951.
952.
用多媒体技术建构高等数学概念的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
乔树文 《湖州职业技术学院学报》2005,3(2):86-88
随着以计算机为核心的多媒体技术的迅速兴起,计算机辅助教学成为教学发展的新趋势,用多媒体技术制作形象生动的动画短片来构建高等数学概念,可以极大地提高教学效果,激发学生的求知欲望。 相似文献
953.
从体育信息运动的概念出发,着重论述了体育信息运动建设的主要影响因素,并针对存在的问题提出了建议,以期能给体育信息运动建设提供有益的理论参考,改善体育信息的运行环境,推动我国体育信息运动建设的发展。 相似文献
954.
乔金峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(1):143-146
学校教育的性质决定了受教育者应负担一定的费用,这是古今中外的通常做法。问题是应科学界定教育成本的合理内涵,并在此基础上考虑到受教育者的承受能力,体现差别原则,完善收费制度,从而确定合理的收费标准。 相似文献
955.
956.
957.
结合三根静载试验桩的试验数据,采用载荷传递法,利用迭代计算方法,编制计算程序对三根试验桩进行计算分析。通过对三根试验桩的计算数据与试验数据进行对比,获得两种不同类型的桩(嵌岩桩和非嵌岩桩)在载荷沉降变化趋势,桩身侧摩阻力与桩端阻力的分配,以及桩身轴力变化等方面的规律。 相似文献
958.
思想政治教育具有文化本性。我国当代的思想政治教育应在马克思主义思想为指导的前提下,坚持以中国传统文化为特色,实现中国传统文化与当代思想政治教育的内化,并充分重视受教者“人的主体地位,实现思想政治教育文化化人本性的复归。 相似文献
959.
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果.我院电子商务与物流管理系“CDIO教学法研究小组”将CDIO教育模式的理念引入到物流管理专业综合专业实训的教学中,尝试并进行了基于物流服务系统CDIO实践教学的探讨与实践,取得了良好的教学效果. 相似文献
960.
在近代中国电化教育的体制化建设中,留学生的贡献功不可没。归国留学生为了实现“教育救国”与“科学救国”愿望,在电化教育体制化方面进行了积极而有意义探索和实践,从对电化教育的倡导,到专业学术团体的建立、大学电化教育课程的开设、系科的建立及专业期刊的创办等方面,他们积极投身到近代中国电化教育新学科的开拓之中。这不仅为我国电化教育体制化建设提供了有力的人才保证,而且阐明了电化教育制度发展的内涵与方向。 相似文献