首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7211篇
  免费   113篇
  国内免费   76篇
教育   4883篇
科学研究   681篇
各国文化   51篇
体育   713篇
综合类   219篇
文化理论   73篇
信息传播   780篇
  2022年   56篇
  2021年   114篇
  2020年   115篇
  2019年   157篇
  2018年   167篇
  2017年   188篇
  2016年   182篇
  2015年   195篇
  2014年   273篇
  2013年   1154篇
  2012年   325篇
  2011年   335篇
  2010年   354篇
  2009年   333篇
  2008年   317篇
  2007年   319篇
  2006年   298篇
  2005年   224篇
  2004年   195篇
  2003年   146篇
  2002年   181篇
  2001年   132篇
  2000年   153篇
  1999年   100篇
  1998年   82篇
  1997年   84篇
  1996年   88篇
  1995年   73篇
  1994年   78篇
  1993年   67篇
  1992年   54篇
  1991年   77篇
  1990年   56篇
  1989年   50篇
  1988年   42篇
  1987年   49篇
  1986年   48篇
  1985年   48篇
  1984年   49篇
  1983年   43篇
  1982年   33篇
  1981年   37篇
  1980年   31篇
  1979年   25篇
  1978年   34篇
  1977年   43篇
  1976年   29篇
  1975年   23篇
  1974年   24篇
  1972年   14篇
排序方式: 共有7400条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
Sketch inhibition is regularly alluded to by educators within design higher education and one with increasingly marked effects on industry. Over the past thirty years, students have been observed to engage less with the manual processes of design development process in favour of other activities perceived as more attractive, to the detriment of their development as effective designers. This article offers an evaluation of literature which supports the importance of sketching to the design process across a variety of disciplines, its anatomy and functions and demonstrates its role in cognitive support, as a language, a means of reflection, communication and storage of information and the micro‐processes it embodies. Initial findings regarding the symptoms of sketch inhibition are presented: from avoidance of studio sessions and minimal design development, to an overreliance on digital tools. It considers causes, ranging from lacking skill‐sets, psycho‐social, to technological, and although further investigation is recommended to establish depth and enable development of an appropriate pedagogical framework for its management within HE, various methods are offered at this stage for use by educators: these include fine art exercises, a rigorous pursuit of quantity and even paper type.  相似文献   
172.
反思性教学是英语教师专业发展的有效途径   总被引:3,自引:2,他引:1  
反思性教学是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己的教学行为和结果进行反省思考,发现问题并寻找解决问题的方法和途径的过程,它是教师提高专业能力的有效途径。依据反思性教学理论,从反思性教学内容、活动过程及基本方法三个方面对反思性教学做进一步的诠释,旨在促进英语教师专业发展。  相似文献   
173.
反腐倡廉影视作品以其独特的优势和强烈的时代特点,正成为廉政文化建设不可或缺的新力量;其独特的艺术表现形式影响着人们的政治和社会生活,对党的廉政文化建设实践起到了很好的补充作用。从反腐倡廉影视作品的角度对我党的廉政文化的研究是崭新的尝试,具有鲜明的中国特色。  相似文献   
174.
现代篮球攻击性防守特征探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代篮球运动正在朝着高速度,高强度,激烈对抗,守中带攻的方向发展。对抗的焦点被充分体现在防守中,最终目的就为取得有效进攻。近几年,国内外对"攻击性"防守研究很多,也获得很不少成果,本文采用文献资料法;理论分析法;观察法,对攻击性防守的形成、发展、特征进行系统的分析。目前,世界篮坛强国都带有明显的攻击性防守特征,本文通过对攻击性防守的研究,找出攻击性防守的特征。  相似文献   
175.
文章对2009年新疆少数民族地区普通高中教师的适应状况进行了调研,对新疆普通高中英语教师在课改实施中遇到的问题进行统计分析,并提出应对方案.  相似文献   
176.
供应链节点企业之间的隐性知识传播对于企业提高核心竞争力是非常重要的,并且能提高整个供应链的知识水平和效益。在分析隐性知识和供应链内涵的基础上,通过比较分析供应链上下游企业之间隐形知识传播的静态和动态stackelberg博弈。  相似文献   
177.
European Journal of Psychology of Education - Young children’s socio-emotional skills are important for understanding their own and others’ behaviors and interactions. No study in...  相似文献   
178.
European Journal of Psychology of Education - Previous theoretical research proposed a link between students’ academic motivation and students’ experiences of social integration, but...  相似文献   
179.
实践环节教学作为高等学校工科类专业培养计划的一个有机组成部分,是培养工科学生技能与技巧的重要环节。阐述工科类专业实践教学的重要性,分析实践教学中存在的困难与问题,提出提高实践环节教学质量的方法与对策,以期对高等学校实践教学的改革进行探索。  相似文献   
180.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号