数控仿真系统在数控教学中的应用

随着科学技术的迅猛发展,数控加工在机械制造业中占有着越来越重要的地位。本文结合我院近几年使用数控仿真软件教学的实践,对数控仿真教学系统的应用形式及功用等进行介绍。     

安全电子商务协议的形式化分析

阐述了安全电子商务协议的安全属性,介绍了重要的安全电子商务协议,总结了近年来安全电子商务协议形式化分析方法的研究进展情况。文章最后对该领域主要的研究方向进行了展望。     

新时代大学生党史教育的现实意义及实践路径

中国共产党的历史是一部带领中华民族谋求独立、富强、复兴的历史。党史不仅是党发展的过程史,更是共产党人思想、文化在斗争与挫折中逐步成熟发展的历史。新时代背景下大学生党史教育,是全面贯彻落实党的教育方针,提高学生思想政治素质的重要方式,也是巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础和重要途径。完善高校党史教育,能够让学生在系统了解中国共产党的奋斗历程中培养民族意识和历史使命,通过党史的感召培养深化学生党性原则、政治方向,并自觉自愿向党和社会主义靠拢,将个人前途命运置于党、国家、民族的前途命运中,从而找到正确的社会方向和自我位置求得自身发展。通过健全党史教育机制、优化党史教育环境、打造专业党史教师队伍等系列工程,推进党史教育在高校运行,发挥党史育人功能。     

乡村振兴背景下乡村教师传承乡土文化的责任、困境与路向

乡土文化传承是"新时代"乡村振兴的重要内涵,而教育是文化传承的前沿阵地,文化传承是教育的内在功能,所以乡村文化振兴离不开乡村教育的助力.作为乡土社会的文化精英,乡村教师担承着时代赋予的教育责任,即在承续和改造乡土文化以及培养"文化人"的过程中推动乡村振兴.然而,在乡村发展的特殊时代节点,乡村教师传承文化的责任在多种张力的交互影响下面临着"无知""无情"和"无能"的巨大挑战.面对乡村社会结构调整带来的阶段性功能障碍,乡村教师应从"了解乡土""热爱乡土"和"改造乡土"三个方面,探索文化传承的教育作为,贡献振兴乡村文化的个人智慧和努力.     

西部成人高等教育的实践探索、逻辑要义与行动理路 ——以Q大学为例

在国内国际双循环的背景下,进一步提升成人高等教育的教学质量,增强成人高等教育学生的能力和素养,仍是全社会关注的课题.以Q大学为例,阐述了Q大学成人高等教育的基本情况、实践探索.结合《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,西部成人高等教育发展在方向性、公益性、公平与质量、终身教育上实现价值旨归是其发展的逻辑要义.基于其逻辑要义,切合于"一带一路""西部大开发"国家发展战略,着眼于人民对不同层次、水平高等教育的需求,未来西部高等教育需要综合施策,主要从政策驱动、未来导向、制度创新等三个方面推动自身内涵式发展和整体能力的提升,以解决西部高等教育全面振兴发展过程中其自身的积极性、发展的可能性与可行性等问题.     

用英语进行理工科专业课教学的探索与实践

本文从实践角度出发,阐述了在对本科生专业课进行英语教学过程中遵循的教学原则和实施的教学方法。有别于以前双语教学的尝试,也不同于仅仅课堂上使用英语教学的方法,本文提出的"纯"英语教学模式是在教与学的各个环节上均采用英文方式。通过"感性"教学的手段体现了授课与实践相结合的理念,收到了很好的结果。     

The Sensitivity of Value-Added Teacher Effect Estimates to Different Mathematics Achievement Measures

Using longitudinal data from a cohort of middle school students from a large school district, we estimate separate "value-added" teacher effects for two subscales of a mathematics assessment under a variety of statistical models varying in form and degree of control for student background characteristics. We find that the variation in estimated effects resulting from the different mathematics achievement measures is large relative to variation resulting from choices about model specification, and that the variation within teachers across achievement measures is larger than the variation across teachers. These results suggest that conclusions about individual teachers' performance based on value-added models can be sensitive to the ways in which student achievement is measured.     

Unifying different theories of learning: theoretical framework and empirical evidence

The main aim of this research study was to test out a conceptual model encompassing the theoretical frameworks of achievement goals, study processing strategies, effort, and reflective thinking practice. In particular, it was postulated that the causal influences of achievement goals on academic performance are direct and indirect through study strategies, effort, and reflective thinking. Furthermore, the effects of study strategies on academic performance are hypothesised to be direct and indirect through reflective thinking practice. Participants were 298 (182 females, 116 males) university students. Likert‐response questionnaires were used and data were analysed by means of latent variables approaches. The results provided moderate support for the hypothesised conceptual model. Achievement goals had no direct effects on academic performance, whereas study strategies and reflective thinking directly influenced performance. Mastery goals directly influenced deep processing and effort, whereas performance avoidance and work avoidance influenced surface processing and effort. A one‐way MANOVA indicated, with the exception of understanding, no statistical significance between males and females in the variables. This evidence is theoretically significant as it highlights the mediating mechanism of study strategies and reflective thinking and, more importantly, amalgamates different theoretical frameworks within one study.     

6061-T5铝合金搅拌摩擦焊接头组织和力学性能

采用搅拌摩擦焊技术对6061-T5铝合金进行焊接,分析了焊接速度对接头成形、微观结构及力学性能的影响.结果表明:随着焊接速度的增加,沉淀相固溶度下降,晶粒细化;焊接速度过大时,热输入不足,呈现原始态组织.当转速为800 r/min,焊接速度为60 mm/min时,接头成形良好,抗拉强度达到最大值.采用合适的搅拌摩擦焊工艺参数,6061-T5铝合金能实现可靠的连接.     

中国房地产市场存在经济泡沫但并非泡沫经济

从经济泡沫和泡沫经济概念的区别入手,对比了美、泰、日三国房地产泡沫经济的原因及其特点,得出我国房地产市场并不符合泡沫经济,不会出现明显的“破裂”或“猛跌”的结论。说明我国房地产出现的泡沫是由真实需求支撑的一般性泡沫,表现的是供需两旺的态势。