图书馆实施知识管理的对策研究

文章从10个方面分析了图书馆实施知识管理的对策。     

昆虫交配因子的研究进展

雌性昆虫交配后,会发生产卵数增加、对求偶异性接受率下降的＂交配后反应＂,它是由来自于雄性生殖附腺的交配因子作用的结果。本文概述了昆虫交配因子的种类和在雌虫体内的作用机制,并评述了其在果蝇和家蚕中的研究新进展。     

Webnovelas: Branding Interactivity in Hispanic TV

The Latino television industry has transformed in order to adapt to a new technological environment, and such changes have had a deep impact on their long-standing strategies of production, marketing, distribution, and consumption of media commodities. Because of changing demographics, such companies have moved to reach new audiences. Given the technological sophistication of those audiences, corporations that sell televisual goods have put branding at the forefront. Webnovelas have become a powerful techno-cultural device that achieves the dual goal of becoming a preferred site for brand entertainment through sponsorship, while at the same time triggering audiences interaction in different mobile platforms producing data over audiences conceived as more “valuable consumers.” Through data available to companies via audience interaction, these preferred audiences are even more susceptible to further commercial exploitation.     

中国早期的传教士报刊

1807年9月8日，经过近四个月的长途跋涉，一个叫马礼逊的英国人以美国商人的身份来到了中国广州。马礼逊是一位著名的传教士，他于1804年上书布道会，要求派他到“困难最多”的中国传教。教会接受了他的请求。在经过了三年的准备之后，他终于来到了中国。     

浅析项目化教学过程中的有效学习与有效教学

工作过程导向的项目化教学的有效性,要从教师角色、教学内容、教学方法和教学评价四个角度来分析,其中教师角色的多样化是有效学习的基本前提,教学内容的优化是有效学习的内在必然,教学方法的灵活多样是有效学习的根本途径,课堂评价的发展性是有效学习的必要手段。     

德育教学中的学生话语权

长期以来,德育教学只是教师单方面对学生的灌输,忽视了学生们在德育教学中的主观能动作用;学生们对此则往往采取不合作、甚至于抵触的态度,使德育教学陷入被动.文章提出在德育教学过程中,给予学生充分的话语权,激发他们的参与意识和热情,试图在一定程度上改变这种状况.     

于漪实践性知识的内容和特征

教师实践性知识按水平的高低可以分为两种:一种是特级教师拥有的建立在理论自觉基础上的实践性知识,另一种是普通教师拥有的纯感性的实践性知识.对这两种实践性知识的研究有两种不同的路径和取向.普通教师的实践性知识的研究一般采取质性的研究方法,而特级教师的实践性知识的研究则可以借助文献资料来研究.于漪的实践性知识的内容表现在语文教育理念知识、语文教学知识、自我知识和学生知识四个方面,其特征表现为在整体上呈现为"宏大叙事"和"与时俱进".     

《信息技术》实验教学改革探索

信息技术是一门新型的课程,其实践性强,发展快。但由于新生入学时的基础不一样,因此对于信息技术的实验课程应采取差别化,模块化的教学,以更大限度地激发学生的学习热情,学习积极性,培养学生计算机应用的技能和信息素养。     

创新幼教实践:专科学前教育专业人才培养的核心目标

专科学前教育专业的人才培养如果仅仅定位于适应和上手现实的幼教实践,是有局限的。在高等教育的视野下,专科学前教育专业人才培养的核心目标应是创新幼教实践。为此,专科学前教育专业建设须从加强学前教育学科建设、完善实践教学体系、构建师生研究共同体入手,努力提升自身的高等幼教人才培养水平。     

随机时序模型在某电信业务预算分析中的应用研究

在电信业务中应用预算分析能起到积极作用,通过模型识别、参数估计、模型诊断和预测使用ARIMA模型进行拟合和预测。实践表明,拟合效果很好,在理论上和实际中应用切实可行。