幼儿教师课程理解的内涵、现状及其社会文化影响因素

幼儿教师课程理解的差异是导致当前幼儿园新课程实施不理想的一个重要因素.从社会文化建构的视角探究影响幼儿教师课程理解的深层原因,可以发现不仅幼儿教师自身的认知会对其课程理解产生影响,而且文化、制度、专业和资源的支持等也是影响幼儿教师课程理解的重要因素.幼儿教师的课程理解是教师自身在与文化、制度、专业和资源支持的互动过程中建构而成的.     

大学“绿色校风”的建构

21世纪大学校园的主流将是以建设环境文化为主的,即“教育——人——环境”三位一体的和谐校园。校风是大学的立校之本,是学校生存发展的基础,它体现着学校文化传统、管理水平和办学理念,是学校创品牌、树形象的重要保证。因此,创建优良的“绿色校风”不但对大学树立新形象、体现新的校园文化有着重要意义,也是时大学环境文化建设的重要内容。     

我国企业多角化战略与研发强度之间关系的实证研究--以浙江省为例

理论上,企业多角化战略类型的不同影响到了企业对不同内部控制制度的采纳,而不同的内部控制制度又使得部门经理形成不同的风险偏好倾向,并最终影响到了企业研发强度的高低。对此,本文以浙江民营企业为样本进行了实证研究,结果发现企业多角化战略类型与研发强度之间并不存在显著的相关性。     

血色素与血尿素评定散打运动员身体机能的应用研究

采用测试法 ,分析了运动员在大赛集训期间的血色素和血尿素变化 ,并对其评定运动员身体机能的应用性方面进行了探讨。结果表明 ,血色素与血尿素结合使用 ,能较准确地评定散打运动的身体机能状况。并总结得出了根据血色素与血尿素的变化来评定散打运动员身体机能状况的方法。     

发展民办幼儿教育的宏观理论思考

“办好教育”的动机和“经办”自主是民办幼儿教育发展的自身动力;民办幼儿教育具有与公办幼儿教育同样的公益性;政府应对民办幼儿教育进行规划、组织和管理.     

竞技武术套路运动技术体系的划分

从系统的观点对竞技武术套路运动技术体系进行理论探讨，为竞赛规则的制定、训练计划的计算机辅助系统的制定等奠定理论基础。研究结果认为，套路运动技术体系主要由动作元素和演练元素构成，并由这两大元素继续向下划分直至更小单元。     

浅议行动研究及其对教师的要求

行动研究是一种与实践紧密结合在一起并为广大第一线的教育工作者所乐于接受的一种适用性很强的教育科学研究方法。实践反思指行动者对已经过或正在进行的行动重新审视以达到改进的目的。反思在行动研究中具有举足轻重的作用，而中小学教师的实践反思能力则是决定行动研究是否能取得高质量的关键因素。     

NASA-TLX for predictability and measurability of instructional design models: case study in design methods

Educational technology research and development - Innovation projects has established as an emerging field of research, a number of issues have emerged; among the others, measurability and...     

Schedule induction and the temporal distributions of adjunctive behavior on periodic water schedules

The ability of periodic water reinforcement schedules to induce or entrain activities was investigated by having observers classify mutually exclusive and exhaustive activities of 10 rats placed in a rich environment with various fixed-time schedules of water delivery. For each activity measured, three characteristics of induced behavior were examined: (1) its excessiveness; (2) the commonly observed inverted-U relation between rate of induced behavior and rate of reinforcement; and (3) the observation that induced activities occur earlier in interreinforcement intervals than do facultative activities, producing multimodal activity distributions. All activities were demonstrated to be noninduced, facultative activities, and none could be classified as schedule-induced behavior by any of the three criteria. The factors that determine the temporal distributions of all activities appeared to be equivalent to the factors that determine the distributions of scheduleinduced activities in situations in which only the induced activities are available.     

家兔二尖瓣的形态观测

用放大镜和图象分析法对32例离体新鲜正常家兔心脏的二尖瓣及其连合作了形态学观测．结果表明：二尖瓣总面积为81．69±22．28mm2，背、腹瓣面积分别为47．12±8.07mm2、47.60±8.71mm2．二尖瓣从基部到游离缘其厚度不同．二尖瓣的连合通常以右连合高于左连合为多见．