网络协同车间信息集成的分析

本文在分析传统的企业车间信息系统结构的基础上，将网络协同作业原理引入到车间信息集成系统中，构建了网络协同环境下车间信息集成系统的结构框架及其功能模型。     

试论和谐政府构建路径的两种社会制衡模式

政府运行机制和谐是构建和谐政府的核心元素。制约政府运行机制有两种方式,一种是以权力制约权力,一种是以社会制约权力即社会制衡。社会制衡是对政府运行的外部制约,强调公民对政治生活的参与,注重政府公权力与公民私权利的对等互动,促进政府与公民关系和谐。社会制衡是构建和谐政府的有效路径。在和谐政府构建过程中,可以探索两种社会制衡模式：其一为社会中间机构的显性制衡,其二为社会民情的隐性制衡。     

创新培训模式提高农民职业技能水平

我国农民职业技能培训需求的总体特征表现出显著的多元化、层次化的发展趋势。文章从培训主体、培训对象、培训内容、培训手段、培训管理等角度分析了目前我国农民职业技能的培训模式，阐述了农民职业技能培训模式的形成原则，提出全面开展农民职业技能培训工作必须创新培训模式，以提高农民的职业技能水平。     

Formation of intermetallic compound in iron-aluminum alloys

Ａｌｕｍｉｎｕｍ ＡｌｌｏｙｓTX１ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎＦｅ－Ａｌｉｎｔｅｒｍｅｔａｌｉｃｓｈａｖｅｇｒｅａｔｐｏｔｅｎｔｉａｌｉｔｉｅｓｆｏｒｓｔｒｕｃｔｕｒａｌａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｏｗｉｎｇｔｏｔｈｅｉｒｇｏｏｄｍｅｃｈａｎｉｃａｌｐｒｏｐ...     

基于超效率DEA的科学技术评价模型及其实证

摘要：根据“坚持以人为本,全面、协调、可持续发展”的科学发展观,通过指标的海选和筛选构建了适合于中国省级行政区的科技综合评价指标体系。根据科技投入与产出、科技对经济和社会的影响等评价准则,利用聚类分析方法把14个省级行政区分成好、中、差三类,建立了基于超效率DEA的科学技术评价模型,对中国14个典型的省级行政区进行了实证研究并提出了政策性建议。本文的特色与创新一是通过聚类把科技实力接近的省级行政区分成一类,分别对每一类的省级行政区用DEA方法评价,避免了把不同类型的评价对象进行评价导致评价结果失真的弊端。二是通过对输入冗余和输出不足的计算,揭示没有达到效率最优的省级行政区的科技投入过剩和科技产出不足。根据这些科技投入过剩和科技产出不足提出了有针对性的政策建议。三是通过科技对经济的影响准则来兼顾协调与可持续发展原则,建立了反映科学发展观内涵的协调与可持续发展的指标体系。     

VE泵调试中的问题分析

由于零部件存在的一致性和互换性问题,VE泵在调试过程中会遇到各种问题。本文对这些问题的产生原因进行了分析,并提出了解决的方法。     

政府购买社会组织服务绩效评估的实践困境与路径创新

我国政府购买社会组织服务的实践正在各地展开,但是作为关键环节之一的政府购买社会组织服务的绩效评估工作还存在评估主体独立性欠缺、评估对象多元性欠缺、评估过程完整性欠缺,评估体系平衡性欠缺等局限,亟需努力构建多元的、独立的评估主体;设置政府与社会组织一并受评的两重主体评估对象;健全评估过程中的需求评估机制、动态评估机制和事后追责机制;完善既注重政府购买的成本与效率又注重价值取向的公平与公正的绩效评估指标体系。     

政府在技术创新中应发挥什么样的作用?

一、政府在技术创新中的职能和作用 政府在技术创新中究竟发挥什么样的作用,计划经济向市场经济转型要不要政府干预?如何发挥政府在技术创新中的作用,这是各国在转型期间,人们关心的重要问题之一.根据国内外经验和理论分析,政府在技术创新中的职能和作用可归结为:(1)政府为企业提供有利于创新的环境:主要是通过政策法规鼓励公平竞争、风险投资、合作开发和高技术产品出口;(2)建立促进科技成果商品化的合作研究开发或工程中心;(3)为技术创新开展广泛的教育培训.     

The reciprocal relationship between motivation and self-regulation: A longitudinal study on academic performance

While previous studies have examined the single directional effects of motivation constructs in influencing students' use of self-regulatory strategies, few attempts have been made to unravel their interrelationship in a unified framework. In this study we adopt the social cognitive perspective and examine the reciprocal interplay between motivation and self-regulation constructs (as measured by the Learning and Study Strategies Inventory) in influencing academic performance. Based on two waves of measurements obtained from a large sample of undergraduates from a university in Hong Kong, a cross-lagged structural equation model identified significant reciprocal effects whereby students' self-regulation predicted their subsequent motivation. After controlling for prior academic achievement, student motivation was also found to be the strongest predictor of academic performance. The findings from this study have major implications for the importance placed on motivation and self-regulation as means of facilitating academic success.     

论基础科学研究中的学派现象

论述了科学学派产生的历史背景,产生的条件及其表现特征,阐述了学派对科学发展的影响及我国基础科学研究的启示。