构建特色初中生物课型形成有思维流量的课堂

我国自步入21世纪以来,经济不断发展,科技水平不断提高,越来越多的人对教育改革提出更高的要求,为了满足社会发展的需求,教育部门应该与时俱进,不断创新,通过信息技术,提升学生的积极性,满足学生个性化发展.在初中的生物教学中,教师应该注重学生的个性化发展,构建教学形态,赋予初中生物课程独特的价值性.相关研究专家提出,需要在教学课堂中融入一些课堂要素,可以根据课程目标不同的设定来进行选择性的添加,组建成一个新的多种课程类型的生物课堂.     

转化学习视角下开放教育成年残障学员学习支持服务策略探析

根据开放远程教育成年残障学员转化学习过程及学员特征构建的学习支持服务模型,提出开放大学应为残障学员学习转化的全过程创造良好氛围;辅导教师应提前做好学情调查,在残障学员提出质疑、开始进行批判性反思时主动沟通答疑;学务导师的支持服务覆盖残障学员转化学习的全过程;学习伙伴是转化学习视角下开放教育成年残障学员学习支持服务体系的重要补充的具体服务策略。     

基于隐性价值评估的知识型员工激励模型

以知识型员工隐性需求是主导需求为前提,将隐性价值要素纳入知识型员工激励体系,以隐性价值作为激励的评价基准,构建了隐性价值评价模型,重点分析知识型员工的最优激励组合,以最大限度地满足知识型员工的效用和所有者利润最大化为目标。     

企业重组的内部关系及经济学解释

本文通过对业务过程重组和企业兼并的发展趋势的分析,认为围绕核心能力的企业重组包括包括业务过程重组,组织重组和资产（资源,能力）重组以及三者之间的整合,并分析了它们之间的整合,并分析了它们之间的相互关系,最后运用交易费用理论和企业能力理论对企业重组进行了解释。     

藏文档案常用藏纸的纤维及其造纸工艺对比分析

西藏手工纸是中国传统造纸工艺的重要组成部分,藏纸档案文献也具有极高的科学研究价值,本文从纤维组成和微观分子结构角度,通过显微观察、红外分析和元素测定等方法,对1份约700年前的古代档案藏纸和5种现代藏纸的纤维理化性质和元素成分进行研究.确定现代拉达克、尼木、不丹和金东藏纸主要由瑞香或结香属的纤维构成,古代藏纸和现代金东...     

多层建筑室内消火栓系统水力及水量计算演示

建筑室内消火栓系统的水力及水量计算是消火栓系统设计的一个重要环节,正确计算消火栓系统水力及水量对发挥系统灭火作用、扑救建筑物火灾能起到至关重要的作用。通过对多层建筑室内消火栓系统水力及水量计算的演示,为建筑消防设施设计人员提供参考。     

社会转型期特殊家庭小学生心理探析与疏导策略

社会的发展与经济形式的变化使小学校园里产生了部分特殊学生,他们存在着不同程度的心理问题。文章通过对特殊家庭的类型进行分析,将特殊家庭分为单亲家庭、“空巢”家庭、贫困家庭、特别富裕家庭,分别总结出各类学生的心理特性,并对各自产生的心理现象进行分析,最后提出了针对不同类型小学生的心理问题学校应采取的疏导策略。     

基于统计分析下的西藏职业教育发展趋势与对策研究

应用数学原理和模型,运用统计软件DPS,以近23年来西藏职业教育各项指标为原始数据,研究各个自变量间的相关性,建立各个自变量对因变量的多元线性回归模型,利用趋势预测模型预测2008年的各个指标的值,最后利用趋势外推预测所得的预测值套用线性回归模型再次预测2008年西藏每万人口中的频数.得出结论:两种模型对2008年每万人口中频数的预测值82.9203和83.3333非常接近,反映了所选用和建立的数学模型在理论上具有合理性和有效性.     

从路德的宗教改革谈宗教与社会相适应问题

宗教与社会主义社会相适应,是20世纪90年代初我国提出的解决宗教与社会主义关系问题的重大理论创新.在这一理论思想指导下,我国宗教与社会和谐共融,共同致力于社会主义建设.宗教与社会主义社会相适应理论的提出,并非空穴来风,而是源于历史实践,这一实践普遍存在于世界各大宗教的各个不同历史时期.本文通过分析马丁·路德宗教改革的内容及其相关社会背景,说明路德的宗教改革适应了中世纪晚期西欧政治、经济、文化从封建专制向资本主义近代社会发展的要求,进一步印证了宗教必须与所处社会相适应这一普适性原则.     

几种烟用香精香料的微囊化及其在烟草中的应用研究

选用β-环糊精做为囊材,掌握烟用香精β-苯乙醇、异戊酸及香叶油作为包埋对象,控制不同的包埋条件获得目标微胶囊．通过红外分析和热重分析测定包埋及释放情况,并对添加微胶囊的样品卷烟给出感官方面的品吸评价,结果显示：β-环糊精对3种烟用香精均有一定的包埋作用,对于液体香精固体化,防止香精物质的挥发起到了一定的功效．