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101.
图书馆的建筑、装修风格、服务方式等诸元素能够带给读者不同的心理感受,这些元素大概可以分为:视觉感受和人文风格,前者是从图书馆建筑、装修风格的角度来看的,后者主要指其服务理念以及由此体现出的服务风格,包括服务流程、工作人员态度等方面,很多时候也通过建筑和装修风格展现出来。 相似文献
102.
103.
学习《中国图书馆员职业道德准则(试行)》的理性思考 总被引:6,自引:0,他引:6
从社会背景、客观规律、指导思想、基本要求、实施建议等几方面论述学习《中国图书馆员职业道德准则(试行)》的认识与体会。 相似文献
104.
文献资源共享新模式的探索与实践-江苏省高校"通用借书证"运作十年的回顾与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
Steering Committee of Academic Libraries of Jiangsu Academic Libraries 《大学图书馆学报》2006,24(5):11-15,81
从背景与缘起、运作情况、发展态势、社会和经济效益、运作之道及前景展望等方面阐述了江苏省高校图工委读者工作委员会创建文献资源共享新模式———“通用借书证”的思路、理念和经验,并指出在新时期,通用借书证模式已成为与馆际互借、文献传递鼎足而立的文献资源共享三种模式之一,成为图书馆拓展文献资源共享工作的首选。 相似文献
105.
全国职业院校技能大赛促进职业教育发展的战略思考 总被引:2,自引:0,他引:2
世界职业技能大赛日益受到各国的关注,并涌现出日本、韩国、芬兰等一批职业教育发达国家。中国近年来在世界职业技能大赛中取得了丰硕成果,也推动了中国职业技能竞赛活动的开展。全国职业院校技能大赛作为国家级职业技能竞赛项目,对我国职业教育产教结合新体制、工学结合现代教学制度和校企融合人才培养模式的形成和发展产生了重要作用。今后应充分发挥全国职业院校技能大赛的导向作用、影响力和倒逼机制,促进职业教育特性的本质回归,实现职业教育全方位改革和发展方式转变。 相似文献
106.
分布式认知视域下的学习环境构建及绩效分析——以中小学多媒体教室构建为例 总被引:1,自引:0,他引:1
中小学校学习环境的建设是教育现代化发展的基础。在梳理中小学学习环境现状的基础上,陈述分布式认知理论对学习环境设计的3点启示。以多媒体教室这一典型的学习环境为例,尝试架构分布式认知视域下多媒体教室总体模型结构。提出多媒体教室内部配备方案,并剖析其应用绩效。 相似文献
107.
广东广播电视大学、广东理工职业学院党委,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促中心,检验党建看中心”的思路,实现党建工作与学校事业的互动发展。在工作实践中,深入总结党建工作经验,把握工作的主要特点,并提出进一步加强和改进学校党建工作,推动学校科学发展的思路和举措。 相似文献
108.
国外远程教育的立法对中国电大发展的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
中央电大咨委会第五子课题组 《中国远程教育(综合版)》2008,(11)
本文是课题组通过广泛的文献调研和专家访谈等多种形式开展的有关立法建设的课题研究.本课题拟从两个方面进行阐述,首先对世界远程教育开放大学的立法现状进行分析;之后阐明国外远程教育市法对我国的启示.本研究旨在呼吁田家立法机构对远程教育立法的关注,强化远程教育实践者的法律意识,同时希望通过远程教育立法,明确电大远程教育的目标定位,提升电大的办学层次.研究者希望通过完善或加强远程教育立法,深入挖掘电大的发展潜能,使我国远程教育事业更加蓬勃向上. 相似文献
109.
论高职院校思想政治教育的创造性转化 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校不仅要培养学生实际技能,还要用一种创新的方式来加强高职学生的人格培养,保证学生整体素质的提升。高职思想政治教育需要提升创造性转化能力,以人为本的理念是其指导思想,通过改变“两课”教学方式,让思想政治理论在现实的实践中昭示它本身的意义和魅力,从“理性本体”的认知取向转变为“人格本体”的品质取向,实现从政治形态向人本形态的创造性转化, 相似文献
110.
杨应楠 《昭通师范高等专科学校学报》1999,(1)
文章概述了《昭通师专学报》20年来办刊的成就,希望借公开出版发行之机,对我区政治、经济、教育、文化、科技发展,对人才的培育,作出更大的贡献,把学报提高到一个新的水平。 相似文献