西部农村中小学体育资源优先发展及路径研究

西部地区农村中小学体育资源优先发展是促进西部地区教育均衡发展的关键环节.通过问卷调查、专家访谈及数理统计等方法对我国西部地区农村中小学体育资源优先发展相关问题进行研究.结果表明:1)根据西部地区农村中小学体育资源优先发展各维度贡献程度分析得到5个变量中重要程度依次是:学校体育物力资源、学校体育人力资源、学校体育财力资源、学校体育民族资源、学校体育政策资源;2)不同群体(体育教师与学生)对西部地区农村中小学体育资源优先发展评价存在差异(T=1.786,P＜0.05),不同职称体育教师体育资源优先发展评价存在显著性差异(F =7.406,P＜0.01);3)从资源配置功能转换、人力、教育及课程不同层面提出学校体育资源优先发展模式.据此从学校体育硬性资源和软性资源两方面进行优先发展路径选择,为宏观决策提供理论参考依据.     

细胞自噬的分子学机制及运动训练的调控作用

细胞自噬(autophagy)是真核细胞中普遍存在的生命现象,是将细胞内变形、衰老或损伤的蛋白质和细胞器转运到溶酶体腔中消化降解的一种代谢过程。它的分子发生机制和信号调控机制非常复杂且高度保守,其中,mTOR和Beclin1作为各种调控通路的汇集点发挥了至关重要的作用。不同形式与强度的运动训练对细胞自噬也有一定的调节作用。一般来说,适宜强度的运动训练可通过上调细胞自噬水平,降解由于运动刺激所积累的损伤细胞器和代谢废物,为细胞再生提供一定的能量与合成底物,并在抑制自噬相关疾病的发生发展方面具有建设性作用。但过度训练则会因为细胞自噬的过度激活从而过多降解胞浆中的蛋白质和细胞器,导致细胞损伤或疲劳,甚至可能诱发自噬性细胞死亡。另外,运动训练还能通过调节与细胞自噬相关的信号通路对骨骼肌质量产生重要作用。     

关于深化应用ERP的思考

ERP在我国完成广泛推广与应用后,目前已逐步进入深化应用阶段,深化应用ERP将是众多企业面临的新课题。对ERP深化应用规划以及实施对策和方法进行了探讨,供企业参考借鉴。     

遂昌古代银矿遗址采矿历史及矿业工艺探讨

通过对浙江省遂昌典型古代银矿遗址特征的详细研究,结合史籍记载,总结出遂昌古代银矿业采矿历史为唐初已开始采银,宋代规模化开采,明代达到鼎盛时期;同时提出了古人的经验找矿、"烧爆法"采矿、"淘洗法"选矿及"灰吹法"冶炼等生产技术和工艺流程,该成果对进一步研究我国古代矿业科技具有重要意义。     

母亲做些小事情 孩子形成好品行

任何一个孩子在他没有来到这个世界之前,感受到他的存在的第一人,就是他的母亲。同样,母亲在孩子品行形成的过程中所起的作用,也应该是＂第一人＂。母亲通过有意识地做一些小事,对孩子品行的培养就将起到非常巨大的作用。     

理科生轻视语文学习不可取

语文不仅是学好其他学科的基础,而且与人们的生活、工作紧密相连。然而,当前高中学生,尤其是理科生的语文学习现状令人堪忧。笔者结合近年来的教学实践和调查思考,谈谈对此问题的一些看法,并探讨了如何改变这一现象。     

团体辅导对提高贫困大学生挫折承受力的应用研究

为探讨团体辅导对贫困生挫折承受力的干预效果,运用自主设计的团体辅导方案,对22名贫困生进行7次团体心理辅导,并通过量化分析和质性评估干预效果。结果显示,团体辅导能显著提升贫困生挫折承受力。     

生态翻译视角下河南省旅游景区英文网站翻译研究

本文以生态翻译理论的＂交际维、文化维和语言维＂三维转换的翻译原则为指导,对河南省部分5A景区英文网站的翻译进行分析,指出其中的问题并提出相应的对策及方法。     

作为悲剧英雄人物的麦克白

《麦克白》是莎士比亚四大悲剧之一。通过《麦克白》,莎士比亚表达了他对社会现实和人性的深刻思考,并且希望能用自己心目中的人文主义来惩恶扬善,鼓励人们从善如流。但是,在这部戏剧里的＂恶人＂麦克白,也仅仅是丑恶社会的受害者。那么,这个＂恶人＂的失败能不能称之为悲剧呢？麦克白能不能被称为悲剧英雄呢？     

训练学生深刻性思维探析——以《陈情表》教学为例

增强思维的深刻性已在《高中语文新课程标准》中作为课程目标提出,并且训练学生深刻性思维也具有它的理论依据和现实依据.本文试图以《陈情表》教学为例,探析如何训练学生深刻性思维.大致从三方面提出了设想:(1)提供思维材料,进入情境;(2)创设问题情境,理清作者思路;(3)走出作者园地,拓展思维领域.