甘薯中清除不同自由基的活性物质提取条件的优化

在单因素试验基础上,利用正交试验,分别对甘薯中清除羟自由基和超氧阴离子自由基的两类活性物质的提取条件进行优化。结果表明,甘薯中清除羟自由基活性物质的最佳提取条件为：以水作为提取溶剂,提取剂用量45 mL/g,提取温度为45℃,提取时间2.5 h;甘薯中清除超氧阴离子自由基活性物质的最佳提取条件为：以无水乙醇作为提取溶剂,提取剂用量35 mL/g,提取温度为45℃,提取时间3.0 h。在以水作为提取溶剂的条件下,各提取因素对活性物质羟自由基清除效果的影响顺序由大到小依次为：提取温度、提取时间、提取剂用量,各因素对羟自由基清除率的影响均极显著（p〈0.01）;在以无水乙醇作为提取溶剂的条件下,各提取因素对活性物质超氧阴离子自由基清除效果的影响顺序由大到小依次为：提取温度、提取剂用量、提取时间,各因素对超氧阴离子自由基清除率的影响均极显著（p〈0.01）。     

洱海水硫化物及六价铬含量的检测分析

目的：了解洱海水硫化物及六价铬含量。方法：采集洱海20个点的水样对硫化物及六价铬的含量进行检测,分别采用亚甲蓝分光光度法,二苯碳酰二肼分光光度法进行测定。结果按照《地表水环境质量标准进行评价》。结果：硫化物、六价铬合格率为100%。结论：硫化物、六价铬均达到GB 3838-2002《地表水环境质量标准》的一类水质。     

高职教育服务沿海开发的思路与对策

沿海开发是南通高职教育为南通经济社会发展服务也是促进自身大发展的战略机遇,目前在经费投入、校企合作、师资队伍建设、专业设置等方面与沿海开发的产业发展需求仍有很大的差距。为此,根据南通区域经济发展和沿海开发的特点,结合南通高职教育实际,提出了一系列有针对性的建议对策,以期更好地为沿海开发培养优质的应用型高技能人才。     

构建网络化虚拟仪器关键技术研究

介绍了网络化虚拟仪器技术和构建网络化虚拟仪器所采用结构模式,结构模式包含了B/S模式和C/S模式,结合二者的优缺点提出混合C/B/S模式.探讨在Lab Windows/CVI环境下,网络化虚拟仪器的实现方式,重点研究了基于Data Socket技术构建的远程测控结构,并利用该结构通过编程得以实现,得到了预期效果.最后分析网络化虚拟仪器技术的优势,指出网络化虚拟仪器是测控领域发展的必然趋势.     

基于飞思卡尔单片机的车用里程传感器测试系统设计

系统采用飞思卡尔单片机MC9S12G128MLL作为下位机核心控制芯片,通过D/A控制变频器驱动交流电机并带动里程传感器,从而模拟汽车运行环境,获得里程传感器输出信号并进行处理,将处理的数据通过RS232转USB传输到PC上显示,上位机采用C#语言设计显示界面和通信程序,设计界面包括传感器运行时间,工作电压的设置、以及传感器输出信号的频率、占空比、上升沿及下降沿时间以及高低电平幅值的显示,并于相应传感器参数设置值进行比较,实现不合格参数的报警,而且测试的传感器数据可保存并能回放,上位机界面友好,操作便捷。     

中国侠义精神与西方骑士精神之差异

运用文献资料法、逻辑分析法、对比研究法等研究方法,文章首先对中国侠义精神与西方骑士精神发展的历史脉络进行了梳理,接着从原则与信仰、反叛与依附、延续与没落等三个方面对中国侠义精神与西方骑士精神之差异进行了研究。研究发现:侠义精神重"义",而骑士精神重"教";侠义精神有着"个人主义"的形式与"集体主义"的实质,而骑士精神有着"集体主义"的形式与"个人主义"的实质;随着历史的前进,侠义精神与骑士精神分别遭遇了延续与没落的命运。本文旨在通过对中国侠义精神与西方骑士精神之差异的研究,以便更深入地认知中西方文化。     

三祖文化对张家口市历史文化产业发展的启示

三祖文化自1993年提出,经过20年的发展,已基本形成"中华三祖文化"品牌。在文化旅游的基础上积极开拓影视艺术基地、主题公园等新的商业模式,"两岸三地"的经济合作密切,社会效益凸显,中华三祖文化园区被列入河北省30个重点文化产业项目之一。三祖文化的成功运作对张家口市历史文化产业发展提供了可资借鉴的经验,带来有益启示。     

功能对等翻译理论与药品说明书的英译汉策略

以功能对等翻译理论为指导探讨英文药品说明书的翻译。分析了英文药品说明书的文本功能,提出相应的翻译方法,力求使译文与原文实现功能对等。同时认为,译者应把忠实原则引入到翻译过程中,保证译文信息传递的准确性。     

本科毕业论文(设计)与专业实习结合的探讨

论述本科毕业论文(设计)的重要意义和存在的问题,对本科毕业论文(设计)与专业实习结合的可行性、有效方法以及结合过程中需要关注的重点问题进行了深入探讨.     

大学生就业难的成因及职业指导方法

本文针对大学生就业难的问题,从大学生就业的整体形势、大学生就业难的主观原因、客观原因等3方面进行了分析,提出了方向性的指导,阐述了职业指导对大学生就业的重要意义。