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941.
西部地区开发面临着经济体制经济滞后,开发主体功能不够明晰,买方市场压力,自我发飞展能力不足,环境污染与破坏等关键性问题,综合考虑西部地区的发展现状和外部宏观环境的变化,国家开发西部地区的政策体系应该同市场培育政策,投融资政策,产业政策,科技和教育发展,基础设施建设政策,环境保护与资源合理利用政策,区域合作政策和区域增长极培育政策构成,连接这些政策的核心是经济体制经济,通过制度供给解决西部开发问题是一条有效的途径。 相似文献
942.
以青少年为主体的运动员与同龄人一样面临着社会化问题。作为从事竞技运动这一特殊社会职业的运动员,在其社会化过程中又有其特殊规律和要求。本文从5个方面论述了运动员职业社会化的基本内容;从预期社会化、继续社会化、再社会化等方面分析了运动员社会化的基本过程。 相似文献
943.
缩短周期,积极组稿,提高学报学术质量 总被引:1,自引:0,他引:1
缩短论文发表周期,增加刊物信息密度,扩大稿源,提高学报学术质量。 相似文献
944.
基于信息安全的企业反竞争情报体系构建 总被引:5,自引:0,他引:5
文章分析了反竞争情报与企业信息安全的关系。由于二者在功能和运行方式上的相似性,文章认为企业可以仿照信息安全BS7799的策略框架,遵从操作安全柱(OPSEC)模型的工作程序,构建反竞争情报体系,并论述了这一体系的建设程序和工作内容。 相似文献
945.
中国区域经济增长σ趋同分析 总被引:3,自引:0,他引:3
根据钱纳里工业化阶段划分标准,本文把中国大陆各省市区分为初级产品生产区域、工业化初级阶段区域、工业化中级阶段区域和工业化高级阶段区域。以此为区域框架,检验1978-2005年中国区域经济增长是否发生了σ趋同,并分析导致σ趋同的原因。结果表明,全国区域经济增长没有发生σ趋同;初级产品生产区域和工业化中级阶段区域发生了明显的σ趋同,工业化高级阶段区域发生了微弱的σ趋同,工业化初级阶段区域则基本上没有发生σ趋同。区域之间劳动生产率差异的变化是影响区域经济增长是否发生σ趋同的主要原因,二者之间呈正相关关系;区域之间就业率差异的变化对区域经济增长是否发生σ趋同虽有影响但相关性不大。因此,促使区域经济增长发生σ趋同主要依赖于缩小各省市区之间的劳动生产率差异;如果劳动生产率与就业率差异同时缩小,则更有利于区域经济增长发生σ趋同,缩小区域经济差异。 相似文献
946.
关于开展南岭民族研究的构想 总被引:1,自引:0,他引:1
覃德清 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,44(2):64-69
"南岭民族走廊"是费孝通先生提出的与"西北走廊"、"藏彝走廊"相并称的中国三大民族走廊之一,是壮侗语族、苗瑶语族各民族的聚居区.这里族群构成复杂,文化积淀深厚,需要借助多学科的理论方法,拓展南岭民族研究的新领域,促进南岭民族的社会发展和文化复兴,以"边缘活力"展示南岭民族研究的学术价值和广阔的研究前景,为构筑涵盖中华民族整体的文化史观提供事实和理论依据. 相似文献
947.
秦晓波 《贵阳学院学报(自然科学版)》2008,3(1):19-22
根据目前应用于入侵监测的算法中普遍存在的对输入顺序敏感,无法自适应地确定参数以及需要大量的训练数据等问题,且k-means算法存在初值选取的问题,因而提出一种新的聚类算法进行入侵行为的监测.该方法的优点是对输入数据顺序不敏感以及能够比较准确地选择聚类的初值.实验中采用了KDD99的测试数据 ,结果表明该方法可以比较有效地检测真实网络数据中的已知和未知的入侵行为. 相似文献
948.
创造型课堂教学应当树立双主体的教学原则:尊重学生的主体地位,因为学习是一种复杂的心理活动历程,没有学生主体的主动积极性,学习活动无法有效地进行。教师不仅是教学活动的设计者、⑴指导者和直接参与者,是学生创新潜能的呵护者、激发者,是创新能力的示范者和榜样,要充分发挥教师的主导作用。教师教学的根本任务是呵护并充分激发学生学习的主体性。 相似文献
949.
950.
20多年来,西北少数民族教育发展研究经历了起步、发展、繁荣三个阶段,取得了丰硕的研究成果,对进一步促进西部少数民族教育研究工作具有重要意义。 相似文献