首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6457篇
  免费   104篇
  国内免费   201篇
教育   4465篇
科学研究   777篇
各国文化   7篇
体育   538篇
综合类   468篇
文化理论   14篇
信息传播   493篇
  2024年   6篇
  2023年   7篇
  2022年   65篇
  2021年   144篇
  2020年   125篇
  2019年   94篇
  2018年   50篇
  2017年   96篇
  2016年   53篇
  2015年   228篇
  2014年   361篇
  2013年   413篇
  2012年   492篇
  2011年   567篇
  2010年   540篇
  2009年   428篇
  2008年   502篇
  2007年   511篇
  2006年   526篇
  2005年   402篇
  2004年   304篇
  2003年   241篇
  2002年   220篇
  2001年   184篇
  2000年   113篇
  1999年   34篇
  1998年   15篇
  1997年   5篇
  1996年   6篇
  1995年   7篇
  1994年   10篇
  1993年   4篇
  1992年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有6762条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
全面介绍了批处理过程模拟系统的总体设计及功能.简要介绍了各个模拟包的主要特点及物性推算包的功能.  相似文献   
42.
中国企业对外直接投资的区位选择   总被引:3,自引:0,他引:3  
世界经济发展格局中存在着区位条件的差异,在对外直接投资过程中,正确的区位选择, 对企业获取生产要素,从而获取最佳投资收益至关重要。本文从理论和实践两方面,对影响中国企业对外直接投资区位选择的决定因素进行了分析,并对21世纪中国企业对外直接投资区位选择提出了一点建议。  相似文献   
43.
点、线、面等基本元素在营造空间氛围中具有不可忽视的作用。从环境中寻找和发现造型元素来解决与环境统一问题的方法、对比的方法使空间更加完整是创作重要手段。有了这种形式的空间设计,才是一个完整的统一体。  相似文献   
44.
深化“两课”改革 提升教学实效   总被引:13,自引:0,他引:13  
“两课”教育教学是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道和主阵地。然而 ,当前“两课”教育教学的效果仍不理想。从教学的角度看 ,与认识上的误区直接相关。深化“两课”改革 ,首要的是树立正确的“两课”教育教学观 ,着重解决的是教学方式的改进与创新 ,关键在于重塑“两课”教师的职责。  相似文献   
45.
1958年,迈克·波兰尼(Michael Polanyi)在其《个人知识》一书中提出了“隐性知识”的概念,在1966年出版的《隐性方面》一书中他对隐性知识与隐性认识进行了比较系统的探讨和分析。后来,国外不同领域的学者,对隐性知识进行了深入的研究。近年来,隐性知识也受到了国内教育界的广泛关注。在教育领域中,“隐性知识”往往以“隐性课程”的面目出现,校园的气息一目了然。笔者想借助数据库中的信息,把国内教育领域中,对隐性知识研究看作一种教育现象,对其作一次分析,试图发现一些特点和问题,期望对以后隐性知识的研究有所启发或帮助。一、数据库的…  相似文献   
46.
黄震是南宋末年“程朱理学”代表人物之一。他以自己的理学思想作为认识历史的指导,将历史事实赋之以特别的意义,从而形成了历史发展和变化的规律性认识,即他的历史哲学。本文通过对他的历史哲学的阐述,进而总结他的史学思想的特点,即黄震的史学思想反映了宋代理学影响史学的特点,具有明显的时代特色。  相似文献   
47.
幕末、明治时代,日本已经开始侵略中国,各种各样的侵华思想不断问世,成为其侵略行动的战略指导和精神支柱。这时的侵华思想以大陆政策为核心和主线,以“神国”理念和民族优越论为特征,是封建扩张主义、殖民主义和民族狂妄主义的混合物,对后来日本大规模的侵华思想理论的泛滥和行动的推进产生了深远的影响。  相似文献   
48.
49.
在语文教学中进行语感教学已被广大语文教育工作者所理解和认同,一个语感能力强的人,能迅速捕捉语言信息,并迅速领悟,理解其内容,培养学生正确的语感,必然带来语文教学多快好省的效率,要利用教材,给学生创设情境,对学生进行语感培养,只要持之以恒,学生的正确语感就一定能形成。  相似文献   
50.
从现代教育技术的角度,通过分析计算机基础教育的重要性和特点,提出一些高职院校提高非计算机专业"计算机知识基础教育"的教学思路和方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号