论郭久麟的传记文学创作与理论研究

在当代传坛,郭久麟集传记文学作家和研究家于一身,是不可多得的双栖型传记文学家。文章论述了郭久麟的传记文学创作与理论研究。     

关于基础教育校本课程改革中的几个概念——兼谈课改中的概念混用现象

围绕着“校本课程”这一课程改革中出现的新术语,与此相关的一些概念在课程实践中也开始出现一些误用、混用现象,如将校本课程与校本课程开发混为一谈,将校本课程方案等同于校本课程开发方案,将校本课程开发误认为是教师本位课程开发,将校本课程看作是活动课、选修课等。概念上的混乱必然会导致课程实践的混乱,课程实施主体对以上概念的不同理解会影响到“校本课程”实践的有效性,因此有必要对相关概念进行辨析和厘清,以减少校本课程开发的盲目性。     

基于GNU gettext的程序信息国际化

GNUgettext组件解决方案以其使用简单,适用面广等优点,正逐渐成为GNU／Linux上信息国际化的标准。结合实例阐述了GNUget-text的逻辑框架,着重分析了每一实现步骤中的关键问题;基于GNUget-text,用户可开发出具有多国语言信息的国际化程序。     

正确阅读理解古文的几个问题

时代的变迁,语言的发展,在阅读古代文献时存在诸多问题,怎样正确阅读理解古代文献的意义就是摆在我们面前的一个十分重要的问题,本文着重从静态意义、动态意义、情景语境、文化语境等几个方面谈正确阅读理解古文。     

浅谈广告英语的修辞手段

广告英语是有别于普通英语的一种独具一格的应用语言,各种修辞手段在广告英语中的灵活运用,加强了广告的感染力和号召力,使广告英语更能有效地实现其广告目的.本文通过一些典型具体的英语广告例子,对广告英语的修辞手段及其功能效果进行了归纳和分析.     

广义(3+1)维KPB方程的对称约化、精确解和守恒律

运用李对称方法得到了(3+1)维Kadomtsev Petviashvili Boussinesq(KPB)方程的对称和约化方程。进而,利用齐次平衡原理和椭圆函数方法得到了方程的精确解。最后,给出了该方程的守恒律。     

从语用前提对称看等值翻译

语用前提包括交际双方共有知识的语用前提、语境设想的语用前提和语境合适性的语用前提三方面,通过这三方面的阐述,阐述了如何使翻译在最大程度上达到等值。     

论海峡两岸民商事法律冲突及解决

海峡两岸民商事法律冲突是中国区际法律冲突的一个方面,它不同于中国大陆与香港、澳门之间的冲突。在目前情况下,根据“一国两制”的基本原则,从区际冲突法的现实和发展趋势着眼,两岸民商事法律冲突有解决的可能性。     

外约旦与1945-1949年的阿犹冲突

外约旦在1945-1949年间的阿-犹冲突中扮演了举足轻重的特殊角色。这一时期外约旦对阿-犹冲突政策的核心是“大外约旦计划“,这一政策对冲突的发展、演变产生了重要影响,并在很大程度上决定了第一次阿-犹战争的结局。     

高职教学督导促进师德师风建设的思考

高职院校要将师德师风建设作为一项常抓不懈的重要工作。针对现阶段高职师德失范的不足等问题,高职教学督导工作要责无旁贷,充分发挥督导工作职能,要从制度制约、学生反馈、督导引导、方法改进、典型激励、舆论宣传等方面,承担起促进师德师风建设的重任。