从“孔府家酒”的失误看定位理论

艾尔·里斯（Al Ries）和杰克·特劳特（Jack Trout）提出的定位（Positioning）理论在当前依然具有生命力。定位的首要思路与核心精神是努力寻找能够符合消费者心理期待的成为第一的空隙或领域。当年孔府家酒推出后,虽开展了强有力的广告攻势,成为一时热销白酒,但由于认识上的偏差,对产品的定位不清,导致日后的沉沦。如果当时孔府家酒能够审时度势,顺应消费者期待,在广告传播中建立“中国第一低度白酒”概念．很有可能拥有稳固、持久的市场地位。     

中国大学生心目中的“小人”人格结构初探

“小人”人格具有丰富的文化内涵,是中国人判定一个人人格高下的重要标尺。以原型说和特征表说的研究方法探究出中国大学生心目中的“小人”人格依次为卖国求荣、不仁不义、祸国殃民、阴险狡诈、言行可憎、不讲信义六大结构。“小人”人格结构符合实际,富有时代特色,能够帮助大学生认识、摒弃“小人”言行,从而有效地培育大学生理想的“君子”人格。     

浅议情感关照下的企业人力资源管理

21世纪的企业工作环境和工作内容都发生了变化,人的尊重需要和自我实现需要更加凸显,因此企业要具有竞争力,就要加强人力资源管理,而情感管理已经逐渐代替了传统的管理方式,成为人力资源管理中的一种重要方法和手段。     

从学生心理初探新时期英语教与学

传统教学模式对学生英语学习已产生若干不良的影响,例如学生的学习过程中过于自我封闭等,类似的问题已经十分突出,因此,培养学生的自主学习能力是新时期英语教学的关键,也应是教育教学工作的目标。     

Synthesis and properties of hyper-dispersants

The synthesis and properties of three kinds of hyper-dispersants are studied in this paper, which are non-terminated, carboxyl-terminated and polyethylene imine grafted poly(hydroxyl carboxylic acid) ester. The hyper-dispersants are synthesized by the materials of 12-hydroxy-stearic acid, stearic acid and polyethylene imine, which are used to improve the dispersion properties of nano titanium dioxide (nano-TiO₂) in low-concentration resin solution system. The influences of hyper-dispersants on the viscosity and stability of the system are studied. It is found that polyethylene imine grafted hyper-dispersant has the best dispersion performance in nano-TiO₂ dispersion system, and the optimal content of the hyper-dispersant is 4%. Project supported by the Shanghai Leading Academic Disciplines (Grant No.T0105), and the Key Laboratory of Science & Technology of Eco-Textile (Donghua University), Ministry of Education of China     

学习理论之于博物馆教育实践的意义——《博物馆学习:作为促进工具的理论与研究》书评

20世纪80年代,教育领域“由教到学”的哲学转向延伸至博物馆领域。随着关于博物馆学习的讨论日益丰富,观众在博物馆中的行为始终无法绕开学习这一因素成为学界共识。《博物馆学习:作为促进工具的理论与研究》一书从理论出发,对相关的学习理论进行阐述,将理论研究和博物馆实践相结合,试图架起研究人员和博物馆专业工作人员之间的桥梁,从心理学、社会学、 哲学、人类学等视角开展跨学科研究。本书资料丰富,理论介绍全面,可为我国开展博物馆教育和学习提供较为全面的理论指南和实践指导,如博物馆分众类别研究和学习环境如何分众化的启示,一定程度上也有助于使我们认识到理论的重要性,开展更多聚焦事物本质的研究。     

基于网络的研究性学习探讨

作为一种旨在培养创新精神和实践能力的学习方式,研究性学习应重视计算机及网络技术这一重要因素对它的影响.从计算机网络技术与研究性学习整合角度出发,对基于网络的研究性学习的含义和特征进行分析,并对这种学习方式的组织、实施和管理进行探索,可以有效促进研究性学习的实践与推广.     

大学生人际关系困扰、一般自我效能感及其相关性研究

研究表明:大学生与异性交往困扰在性别、年级因素上差异显著;大学生一般自我效能感在性别、城乡、是否独生子女因素上差异不显著,在年级因素上差异显著;大学生的人际关系困扰总分与四个困扰因子彼此之间存在显著正相关;大学生的待人接物困扰与一般自我效能感相关不显著,大学生交谈困扰、交际与交友困扰、异性交往困扰与一般自我效能感存在和显著负相关;人际关系困扰总分与一般自我效能感存在显著负相关.     

例谈生物信息题的“设问”

本文着重从两方面阐述了生物信息题的“设问”：（1）利用题干中原有的设问,从知识的另一角度进行设问以达到知识的迁移;（2）利用题干所涉及的知识进行知识拓展和知识网络的重新建构以达到知识的发散和重新整合。