社会差异视域下辽宁省社区体育的实证研究

以辽宁省14市部分社区居民为研究对象,运用调查问卷、数理统计等研究方法,从社会差异的三个纬度——地区差异、阶层差异和性别差异对社区体育进行了实证研究并提出了建议.结论:地区经济差异影响社区居民体育活动的参与程度,居民对运动项目的选择显示出地域特色;经济收入不影响居民体育活动参与度,但居民在体育活动项目和场地的选择上,各经济阶层具有差异;文化层次高的居民体育活动参与度相对高,但不同学历的居民在体育活动项目、场所和参与动机差异不显著;从参加体育活动参与度看,男性略高于女性,在选择活动的项目上有差异.     

探析新形势下高校学生资助与培养教育

国家资助政策是家庭经济困难学生顺利完成学业的重要保障,是和谐校园建设的重要组成部分。新形势下,高校在开展资助工作的过程中,不是简单的资金发放,而应该是把资助与教育有机结合起来,让学生在受到经济资助、享受党和政府的温暖的同时,懂得如何才能成长为一名社会主义合格的建设者和可靠接班人。     

谈大学生的礼仪教育

加强大学生的礼仪教育是传承民族文化的需要,是提升大学生个人素养的需要,良好的礼仪能促进和谐社会的建设,促进人际关系的和谐。在现实生活中,大学生礼仪缺失现象非常严重。大学生礼仪教育的有效路径有:开设专门的礼仪课程和进行渗透性的礼仪教育,在学校日常的活动中进行礼仪教育,重视榜样教育的示范作用。大学礼仪教育要注意时代性、民族性和实用性。     

影响普通话水平测试评分质量的非客观因素及其对策

本文详细考察普通话测评过程中的各个易受非客观因素干扰的环节及其成因,并提出建议以提高普通话水平测试的信度。     

汉英跨语言迁移的国内外研究比较

研究跨语言迁移对于语言教学中的一些问题具有重要指导借鉴作用.国内外都有不少学者从事这方面的研究,但研究具体差别却很大.本文比较详尽地回顾了国外在汉英跨语言迁移方面的主要研究以及所取得的成果,并从研究重点、研究对象及研究方法几个方面,与国内的研究进行对比,在此基础上探讨国内学者在汉英跨语言迁移方面可以拓展的研究方向,以及对外语教学中的改进和提升.     

图书馆业务外包实证研究——以珠三角地区32个公共图书馆为例

通过问卷调查了珠三角地区32个公共图书馆及访谈6个图书馆。结果表明22个图书馆有外包业务,出现外包读者活动等新内容和合作式外包等新模式;各馆能实施质量控制,但缺少效益评估环节。文章认为在新环境下公共馆应是社会资源整合者。     

楚辞文献数字化与关联检索可视化实现

论文在概述古籍数字化概念内涵的基础上,以楚辞相关古籍数字化为实例,结合楚辞文献的特点分析了楚辞文献实体款目之间相关性的主要内容。利用本体软件构建楚辞文献实体层次结构和对象属性,实现了楚辞文献可视化关联检索。     

机会发现理论对推荐系统的改进

文章分析推荐系统的现状和存在问题,引入关注动态变化、发现隐性关联和弱信号的机会发现理论,依次从收集用户信息、掌握用户兴趣变化和匹配资源方面,探讨机会发现理论对推荐系统的改进。通过改进兴趣模型、建立自适应推荐模块、提供集成推荐等措施,提升推荐系统效率。     

数字图书馆中语义系统模型组成要素及其作用

本文主要探讨语义系统的组成要素及其相互作用。构建由领域本体、桥本体、元数据、概念层、术语层、资源层以及资源存储库等要素组成的语义系统,从而实现语义互联,隐含语义的推理和挖掘及数字资源的互操作。     

民族关系研究文献概述——以CNKI(1992-2010)检索核心期刊为分析样本

本文基于中国期刊全文数据库(CNKI 1992-2010)收录的核心期刊论文——民族关系研究系列文献为分析研究为样本,从文献数量及时间分布、刊载期刊分析、文献作者分析等层面对近年来民族关系研究进行全面梳理和总结,以清晰洞见当前民族关系研究的现状及未来发展趋势。