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基于 OCL C网络特性描述计划 1998~ 2 0 0 2年度调查数据 ,对公共网络与图书馆信息资源现状在规模与内容含量、国际化进程和元数据使用三个方面进行了比较分析 相似文献
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液固两相槽道流中柱状粒子取向的数值研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对柱状粒子在槽道流场内的运动进行数值模拟,然后用统计方法得出大量柱状粒子的取向分布;给出了粒子长径比、粒子密度和流场区域对粒子取向分布的影响.计算结果表明,柱状粒子长径比的变化对粒子取向分布的影响不明显,粒子密度对粒子取向分布有一定影响,而流场区域所造成的流场横向速度梯度对粒子取向分布有重要影响.随着流场横向速度梯度增大,粒子取向趋势愈加明显,且当流场横向速度梯度增大到一定程度时,粒子取向都趋向于流动方向.文中部分结果与相关实验进行了比较,两者定性吻合较好。 相似文献
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情报积累寓于广义的情报接受过程之中。文章以情报接受的多重效应的逻辑前提,阐明了情报积累的本质及其效应特征,论述了实现情报积累的微观机制与宏观机制。 相似文献
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一、问题的提出专利权究竟是什么权?对此,目前我国知识产权界一种有代表性的观点认为,专利权的实质是国家授予专利权人在一定期间内的独占的实施权(或排他权)。所谓独占的实施权,从字面上理解,其含义是指专利权人独自享有的实施自己专利的权利。 相似文献
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Shilpa Sivashankar Sumeyra Agambayev Yousof Mashraei Er Qiang Li Sigurdur T. Thoroddsen Khaled Nabil Salama 《Biomicrofluidics》2016,10(3)
This paper proposes a new “twisted” 3D microfluidic mixer fabricated by a laser writing/microfabrication technique. Effective and efficient mixing using the twisted micromixers can be obtained by combining two general chaotic mixing mechanisms: splitting/recombining and chaotic advection. The lamination of mixer units provides the splitting and recombination mechanism when the quadrant of circles is arranged in a two-layered serial arrangement of mixing units. The overall 3D path of the microchannel introduces the advection. An experimental investigation using chemical solutions revealed that these novel 3D passive microfluidic mixers were stable and could be operated at a wide range of flow rates. This micromixer finds application in the manipulation of tiny volumes of liquids that are crucial in diagnostics. The mixing performance was evaluated by dye visualization, and using a pH test that determined the chemical reaction of the solutions. A comparison of the tornado-mixer with this twisted micromixer was made to evaluate the efficiency of mixing. The efficiency of mixing was calculated within the channel by acquiring intensities using ImageJ software. Results suggested that efficient mixing can be obtained when more than 3 units were consecutively placed. The geometry of the device, which has a length of 30 mm, enables the device to be integrated with micro total analysis systems and other lab-on-chip devices. 相似文献
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TPACK视域下职前教师教育模式的重构 总被引:1,自引:0,他引:1
卢强 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(1):68-72
信息社会的到来、教育信息化的发展对未来教师的知识结构、能力体系提出了新的要求。而整合技术的学科教学知识(TPACK)框架顺应了时代要求,明确阐明了信息时代教师的知识体系和生成特征。现行的教师教育在教育模式、课程设置、培养机制等方面存在不足,而TPACK具有的“重视情境、教学实践、教学反思、交流与共享”的教师教育观为克服这些不足提供了理论依据和实践指导。从TPACK视域出发,结合教学实践,重构了职前教师教育新模式,即“理论实践一体化”模式。 相似文献
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