首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12950篇
  免费   220篇
  国内免费   324篇
教育   7805篇
科学研究   2283篇
各国文化   41篇
体育   943篇
综合类   803篇
文化理论   50篇
信息传播   1569篇
  2024年   5篇
  2023年   27篇
  2022年   157篇
  2021年   329篇
  2020年   239篇
  2019年   152篇
  2018年   119篇
  2017年   167篇
  2016年   147篇
  2015年   415篇
  2014年   646篇
  2013年   849篇
  2012年   985篇
  2011年   1058篇
  2010年   1006篇
  2009年   952篇
  2008年   953篇
  2007年   988篇
  2006年   917篇
  2005年   795篇
  2004年   464篇
  2003年   418篇
  2002年   420篇
  2001年   381篇
  2000年   268篇
  1999年   156篇
  1998年   121篇
  1997年   91篇
  1996年   65篇
  1995年   40篇
  1994年   32篇
  1993年   25篇
  1992年   23篇
  1991年   16篇
  1990年   14篇
  1989年   14篇
  1988年   6篇
  1987年   2篇
  1985年   7篇
  1984年   7篇
  1983年   5篇
  1981年   2篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1977年   1篇
  1971年   1篇
  1965年   1篇
  1964年   2篇
  1957年   1篇
  1951年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
Based on the identity theory and the sociological institutionalism theory, this study establishes a triple identity analysis framework and describes the interaction pattern and internal logic between the internal identity cognition and the external identity expectation of rural-oriented pre-service teachers through the study of educational ethnography. It is found that while they form a dominant identity in the interaction with policies, they are also endowed with the identity “privilege” and the energized learning motivation, but there are mutual restrictions between policies’ entitlement and empowerment. In the interaction with social norms, they exchange with the policies reciprocally due to the torture of moral obligation, and then consciously undertake the responsibilities of their identity, but ego and publicity still conflict with each other in the underlying logic. In the interaction with their ego, they gradually reconcile with themselves and reshape their identity after experiencing identity rejection under the stigmatization cognition. Then, in the process of habitualization and institutionalization of identity, they adopt two different strategies: passive compromise and active adjustment.  相似文献   
942.
秦升泽  吴平 《出版科学》2021,29(1):38-46
三农图书出版助力乡村产业振兴、文化振兴、人才振兴.论文从出版种数、类目、时间、定价、出版社等角度对历年农家书屋推荐目录进行分析,指出三农图书出版存在品种不足、形式单一、与农民需求有距离、定价较高的问题,乡村振兴战略背景下,三农图书出版应该增加品种、开发电子出版物、注重出版时效性、采取低价或优惠策略、因地制宜做好出版.  相似文献   
943.
叶勤 《新世纪图书馆》2021,(3):18-21,74
馆店融合发展成为图书馆事业中的一种重要发展趋势,是政府、社会、居民和书店主办者多方共赢的策略,两者在融合发展中战略营销管理合作具有必然性与可行性。针对目前发展中面临的问题,提出需要注意明确营销定位、建立长期的营销合作伙伴联盟、营销成本分摊及产生后续收益的组成及分配、组织文化发展及志愿者群体在战略营销管理中的作用与地位等战略营销设计中的对策与建议。  相似文献   
944.
大连地区新石器时代贝丘遗址分布广泛,但整体保存状况不容乐观。本文探讨了大连地区贝丘遗址的保护状况、模式和价值等问题。相关职能部门重视与监管、遗址学术价值与文保级别、普通民众关注与参与等是影响一个地区遗址保护的重要因素,大连地区贝丘遗址的保护状况,反映了目前国内古文化遗址保护普遍面临的窘境,其中成功的经验值得借鉴推广,深刻的教训则应引以为戒。  相似文献   
945.
线上藏品不同的图文布局方式会影响观众的注意过程,进而影响观众对相应图文信息的获取效果。本文通过眼动实验,研究了观众浏览藏品页面文物图片与说明文字时上图下文、上文下图、左图右文、左文右图四种页面布局方式对观众注意行为的影响,同时关注了四种形式下观众对页面中所包含的文物大小、形制、纹饰、工艺、历史文化意义等多项信息的获取情况,从而探究线上藏品图文布局对观众信息获取的影响,进而为线上藏品页面的设置提供借鉴,使其更好地以观众的注意特点为导向促进藏品信息的传播。  相似文献   
946.
人文素质是人综合素质的重要组成部分,对城市的可持续发展有重要意义。大连市人文素质发展在教育体系、市场机制及主流人文载体方面仍有进步空间,需从建立良性发展机制;营造浓厚文化氛围;构建合理人文素质教育体系;建立支柱性文化产业等方面加以推进,以促进人文素质教育全面发展,推动城市现代化进程。  相似文献   
947.
一般知识产生于普遍的有组织的社会生活与先前的认识水平的基础之上,代表着社会上通行的一般认识,是历史人物思想的重要来源。在司马迁“究天人之际”的过程中,一般知识也对其产生重大影响,特别是对天命、成败、方术、阴德等态度上。  相似文献   
948.
医学是维护和增进人类健康的事业,救死扶伤、促进健康是其内在的道德责任,它天然具有人文性,是医学与人学的统一。医学人性的提升需要人文教育,这就要求高等医学院校要加强文化素质教育,增进医学生的人文关怀,只有让人文精神回到医学中去,才能让医术展现为"仁术"。  相似文献   
949.
教师专业化已成为国内外研究者争相探讨的课题。本文对国内外十年来教师专业化的内涵、影响因素及促进策略三方面的研究进行了归纳和评价,以期为后续研究提供启示。  相似文献   
950.
犬是人类忠实的朋友,更是人类生活和工作中不可或缺的伴侣与助手.但是犬类的一定攻击性、扰民现象以及可能传播致死性人畜共患病--狂犬病等危害社会公共安全的问题,必须引起广泛重视,要认识到养犬的严肃性与责任,加强犬类管理的立法与监管工作,努力做到安全、理性、科学地养犬,共同维护社会公共卫生与安全.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号