提高县级党校培训质量的途径探索——以广西武宣县委党校的经验为例

广西党校系统教学和管理体制改革以来,干部培训质量的提高被摆到了非常重要的位置。作为改革试点的武宣县委党校多年来探索出保证师资力量,改进教学方法,合理设置培训方式及培训内容,保障教学硬件设施,建立和完善考核与评估机制,建立健全培训跟踪服务机制等较为成熟的提高培训质量的途径。     

让传统文化成为学生人格发展的一道靓丽风景

高职学生素质较低,但可塑性强。其主要缺陷是情商低,故而养成教育在其高职学习生涯中起着关键作用。选择中国古代文化尤其是人格修炼的优秀内容,与时代精神、本校传统、学生实际结合,对之进行加工提炼,再通过灌输、陶冶、活动训练、实践砥砺等方式,教育熏陶感染学生,相应提高学生的认知、情感、意志、自我认识等商数,能带动教育教学和实习实训取得更好效果,促进学生的发展与成才。     

试论现代教育技术下地理教师角色的转换

在计算机技术、电子技术、通信技术、网络技术等快速发展的推动下,教育技术得到了较大的发展。教育技术的发展和应用对中学地理教育产生了重大影响,本文对现代教育技术下的地理教师角色进行了论述和分析,对新的时代背景下地理教师的内涵作一个较为清晰,合理的表述。文章首先对相关概念作了界定;其次阐述了现代教育技术在中学地理教学中的应用;第三部分提出了现代教育技术下地理教师角色转换的要求;最后指出在现代教育技术环境中,地理教师角色必须是融知识与技术于一身的组织者和实践者。     

浅谈研究生生命教育的实施路径

近些年,研究生自杀和伤害他人的消息不断传来,这种轻视生命的行为引起了社会各界人士的高度重视。因此,研究生的生命教育也逐渐成为热点话题。针对研究生的特点、结合高校整体环境,本文从个人层面和社会发展层面阐述了研究生生命教育的意义,并提出了适合该群体生命教育的有效路径。     

新时期大学生就业困难原因及对策浅析

随着高校扩招和经济危机等因素影响,现阶段大学生就业困难问题仍然十分突出。本文从就业市场、高校、毕业生自身等方面对大学生就业困难的原因进行了分析,并提出相应对策。     

指导国际共产主义运动健康发展的纲领性文献——读马克思的《哥达纲领批判》

《哥达纲领批判》系统地批判了拉萨尔机会主义的铁的工资规律、依靠普鲁士国家帮助工人建立生产合作社、争取普选权来实现社会主义、农民等是反动的一帮等谬论,深刻地阐述了马克思主义的基本原理,特别是关于共产主义社会发展阶段、共产主义社会第一阶段的一般特征的理论.     

国外对课堂教学中学生创造性问题提出能力的影响研究

创造性问题提出能力是创造力的重要组成部分,培养具有创新精神和实践能力的各级各类人才是当今教育的宗旨.本文从教师因素、同伴因素、学生自身因素三方面对课堂教学中学生问题提出能力的影响因素进行了综述.     

政府主导下乡风文明建设的对策研究

乡风文明建设是乡村振兴战略的重要内容。政府在乡风文明建设中应发挥主导作用,是政策与制度的制定者、思想道德教育的引导者、文化市场发展的监督者和文化活动的组织者。从政府这一建设主体出发,探讨政府如何推动乡风文明建设的对策,即从夯实乡风文明建设的思想基础、经济基础、文化基础、政治基础与社会基础着手,发挥政府的主导作用,实现乡村振兴的战略目标。     

教学型大学质量观的重塑与路径选择

教学型大学质量观是高等教育大众化阶段的焦点问题。教学型大学质量观的重塑主要问题在于完善科学的质量指标体系;建立有效的质量评估机制。宏观层面上,国家应制定高等教育质量的最低标准,建立高等教育质量认证制度,有效监控高校的教育质量。中观层面上,各地区应制定高等教育质量标准细则,构筑具有区域特色的高等教育质量保证体系。微观层面上,高校要重视教育质量的过程性评价和产出性评价。教学型大学质量观重塑的关键性问题在于走特色化的道路。     

临床医学专业认证背景下生化与分子生物学实验课程改革与实践

实验教学是高等医学教育和生命科学教学的重要组成部分,是培养医学生实践能力、创新意识科学思维方法和严谨科学态度的重要途径。本研究以生物化学与分子生物学中的PCR实验为例开展实验教学改革并取得了良好的成效,可以有效提高学生的学习兴趣、思考能力和创新精神。