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数字图书馆版权保护若干理论与实践问题摭谈 总被引:4,自引:0,他引:4
文章就馆藏版权评价、补偿金制度、集体授权、合理使用、法律责任等图书馆对作品数字化利用中版权保护理论与实践的若干重要问题进行了阐述。 相似文献
22.
信息链与我国情报学研究路径探析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文针对中国情报学的研究现状,以信息链为逻辑起点,在对情报术语进行重新分析界定的基础上,提出了情报及情报学新的英语词语表达,探讨了情报学研究的信息、知识、智能三大路径,认为情报学是围绕信息、知识、智能三个维度探讨情报运动规律的科学。 相似文献
23.
基于网络的高校图书馆个性化服务:我的图书馆(My Library) 总被引:11,自引:0,他引:11
个性化服务是根据用户需求提供的特定服务,基于网络的个性化服务是高校图书馆服务的必然趋势。“我的图书馆”(My Library)是基于网络的高校图书馆个性化服务的一种方式,它将成为未来高校图书馆个性化服务的重要方向。 相似文献
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Yijun Liao Yixing Li Rongzhi Zhao Jian Zhang Lizhong Zhao Lianze Ji Zhengyu Zhang Xiaolian Liu Gaowu Qin Xuefeng Zhang 《国家科学评论(英文版)》2022,9(6):124-134
Multi-metallic nanoparticles have been proven to be an efficient photothermal conversion material, for which the optical absorption can be broadened through the interband transitions(IBTs), but it remains a challenge due to the strong immiscibility among the repelling combinations. Here, assisted by an extremely high evaporation temperature, ultra-fast cooling and vapor-pressure strategy, the arc-discharged plasma method was employed to synthesize ultra-mixed multi-metallic nanoparticles compose... 相似文献
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深度学习的理解需要从单一视角走向整体视阈。基于整体视阈将深度学习视为一个完整的生命现象系统,在整体的发展中呈现深度学习的生命意蕴,并以系统方法揭示和展现深度学习的整体性意涵。深度学习系统在知识、思维、能力、情境四要素的相互作用与发展中呈现其意义与价值。在意义构建的整体推动下,四要素不断交互作用并形成深度学习机制。其中,意义的设想、觉醒与建构是深度学习系统的自组织自循环动力;能力的生成、应用与迁移是维续深度学习系统的核心动力:共振情境的有力推进是维续深度学习系统的外部动力。 相似文献
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加强高校德育工作及高校德育教师队伍的建设,把高校德育工作者引入一个新的重要机制当中,从而保证高校教师队伍的高素质。 相似文献
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