目标设置理论在企业员工工作激励中的应用

目标设置理论是近来研究最多、影响最大的一种激励理论,广泛应用于管理学领域.本文阐述了该理论的主要内容及研究成果并将其运用到人力资源管理领域用来激发企业员工的工作动机和提高工作绩效,以期为人力资源管理的实践提供几点参考性建议.     

乒乓球教学中内隐学习范式探究

外显学习和内隐学习是学生在运动技能获得中的两种方式,它们相互协同,在一定条件下相互转化。在运动技能教学中要摆正外显学习和内隐学习的关系,应高度重视学生的内隐学习潜能;使用微格教学法、念动训练和目标设置能调动学生潜在的学习积极性,有利于学生乒乓球技术的学习和促进运动技能的形成。     

深刻认识科技安全与经济安全互动关系 建立科技安全监测预警体系

总体国家安全观是一个开放的战略思想体系,随着国家安全实践而不断发展。科技安全和经济安全是国家安全体系中重要的领域安全,共同作为国家安全的重要组成部分支撑保障总体国家安全。文章分析了科技安全与经济安全的互动关系,针对实现高质量发展过程中保障科技安全面临的风险挑战,提出了加快推进科技安全监测预警体系的相关建议。     

加快建设军民融合的国家创新体系

建设军民融合的我国国家创新体系．来自理论和实践两个方面的战略需求。实现国防建设和经济建设协调发展,棱心在于必须不断全面提高国家创新能力和棱心竞争力,根本途径则在于加快建设军民融合的国家创新体系。国家创新体系理论引入我国已经有十多年的历史,但从国防创新系统与民用创新系统的角度来考察分析国家创新体系建设问题,一直不够充分．系统性也有待加强。扼要介绍了《中国科技发展研究报告（2004-2005））定的主题报告的基本框架结构与主要观点。     

焦耳定律的实验改进与创新

中学物理实验是物理教学过程中的重要环节,教师通过实验的演示,可直观地将知识传输于学生,学生可通过物理实验灵活应用所学知识,观察分析实验结果,探索新的理论.在整个教与学的过程中,实验设备的优劣,对实验的结果起着决定性的作用.     

E-Learning系统中课程知识本体的构建与实现

本文提出了一套指导E-Learning系统中课程知识本体构建的原理和规则.以C语言程序设计课程为例,按照教学步骤和教学规律,通过对课程知识点中核心概念集的抽取及其概念之间关系的建立,形成了C语言程序设计课程知识本体,该本体由183个概念、130个上下位关系、48个属性组成.采用标准的OWL本体描述语言对其进行定义和描述,在Protégé中能正确运行,表明建立的本体模型是正确合理的.课程知识本体的成功构建为基于本体的E-Learning系统奠定了基础.最后,介绍了以课程知识本体为内核开发的E-Learning系统,该系统主要实现了课程知识本体的管理及基于本体的可视化资源检索.     

哈希算法与语义映射在语料库对齐中的运用

探讨汉英句级对齐软件设计中两项主要技术,即哈希算法与词典语义映射在对齐中的运用。哈希算法能帮助软件从词典大量的英汉词条语义信息中快速提取所需的对应义,结合语义映射,将需要对齐的句子关键词信息进行语义识别,从而有效提高汉英句子对齐效果。     

浅谈化学试卷讲评课的教学

提出一堂高质量的试卷讲评课,需要教师精心准备,要能在抓住时机、突出重点、讲究方法的同时,辐射延伸,跟踪训练,并及时反思,才能从根本上达到试卷讲评课的目的。     

在体育教学中如何培养和激发学生的兴趣

兴趣是学生学习的动力之一,如何培养学生的体育兴趣,使体育成为学生内心自发的需要,是搞好体育教学、完成教学任务的根本保证。通过多年的教学实践,本文就体育教学中如何培养和激发学生的兴趣作了一些初步的探讨。     

中西方谱系法之比较

中国学者虽然意识到清理一书各版本间的亲缘关系有助于描述该书传承的历史,并有助于判定版本价值和异文价值,但在中国谱系法没有充分发展,处于较原始状态。西方学者建立一套完整的谱系法理论,该理论强调讹误在确定版本亲缘关系时的关键作用,以连结性讹误、区分性讹误两类标志性讹误为基础,确立版本谱系图,然后根据谱系图以特定的程序,重建亡佚的原型。