从《法国中尉的女人》看约翰·福尔斯创作的独特性

《法国中尉的女人》是英国作家约翰·福尔斯的代表作,它完美地体现了作者的创作思想和创作技巧。本文主要从其叙事角度、叙事结构和人物刻画几方面分析了它所体现的独特性。     

现代远程开放教育古代文学专题课教学模式的探索

开放教育教学模式是电大新的人才培养模式的核心内容之一。中文专业本科班中国古代文学专题课教学模式改革的实践的内容是通过探讨辅导教师、学生和现代教育技术以及教学资源等开放教育教学模式构成要素之间的内在联系,提高对电大开放教育新的人才培养模式的认识与实践。     

运用新的评估方式提高随班就读质量的初步设想——"融合教育"的视角

中国的随班就读在接收残疾儿童入学上已取得了很大的成功,但随班就读的质量一直是困扰人们的一大难题。结合国际融合教育的理念,文章从评估入手,探讨了评估在促进随班就读方面的重要意义,并分别介绍了课程本位评估、真实性评估、动态性评估以及生态评估在随班就读中的运用,以期能为随班就读的教师和管理者提供一些理论和实践的启示。     

20世纪30年代湖北水灾预防措施之考察

有关湖北的灾害研究，迄今涉及灾况或灾害造成影响的成果颇丰，但是对预防灾害措施的关注却不多见，本即以20世纪30年代湖北水灾预防的主要措施-兴修水利、植树造林为研究对象，考察其对传统防灾措施的继承与发展，并分析这些措施在当时历史条件下在防灾方面所起到 的作用及不足。     

试论徐渭散文情感品质的尖锐性

主客观两方面所引发的深重而彻底的痛苦激变成徐渭尖锐的人生情怀,使其倾向于以一种偏激的态度看待世事人情,使其往往不由自主地以斩绝的、透辟的、惊悚人心的方式表达其不肯隐匿、也不屑支吾其辞的偏激看法。其情感主流不是轻哀淡愁而是深哀巨痛,这一情感强度是形成其散文情感尖锐性品质的物质前提;其情感表现的突出特征是强烈的情感移入和高反差式抒情,这一表现方式是形成其尖锐性品质的技术前提。徐渭散文的情感具有巨大的情感强度,强烈的情感移入和高反差式抒情方式的使用又使这一高强度的情感得到了充分而有效的表现,因而其散文情感的品质总体上表现出尖锐性的主流特征。     

经济责任审计存在问题与对策

领导干部任期经济责任审计是审计机关一项新的工作,是新时期加强干部监督管理的一个重要环节,是推进依法行政、依法治国的有效有段.但是目前审计过程中还存在着评价指标不健全、审计结果运用效果差等问题急待解决.本文旨在揭示这些问题,以引起有关部门的重视,从而将经济责任审计工作引向深入.     

论播州土司文化建设与对外交流

播州土司以其统治时间长、领辖范围广、势力强大而著称西南.究其原因,在很大程度上得益于播州土司杨氏所进行的文化建设与对外交流,从而使播州土司与中央王朝之间长期保持良性互动.其文化建设主要包括重金延聘名师,传播汉族文化;开科取士入播,士子进身有望;遣子弟入太学,培养大小土司;土司承袭子孙,必须读书习礼;创建土司官学,扩大教育对象.其对外交流主要包括朝贡——礼尚往来,互动深化;征调——饱含三种情怀,忠君爱国民族.     

论公共事业管理专业实训体系的构建

为了培养能够从事公共事务管理工作的复合型、应用型人才,公共事业管理专业必须根据需要,构建符合专业特色的实训体系。通过对公共事业管理专业实训教学体系建设中相关问题的论述,结合高职的教学实践,初步探索了如何构建高职高专公共事业管理专业的实训教学体系。     

陶行知民主思想述论

陶行知是一位讴歌民主、追求自由的伟大思想家。他自幼受到儒学的熏陶,深知底层社会的痛苦,具有同情和关心劳苦大众疾苦的情怀。通过基督教中学和教会大学的求学经历,陶行知受到纯正的西学教育,大学毕业论文《共和精义》是系统形成民主思想的标志。美国求学,陶行知亲身体验考察了美国民主,更对民主的学理作了深入的探求。回国后,陶行知无论是从事平民教育,还是乡村建设运动,以及民族救亡运动都贯串了民主的不懈诉求,其思想也与时俱进。五大民主学说奠定了陶行知在中国民主思想史上的地位,其思想有其鲜明的个性特征。     

陕西省教育技术学专业学生信息素养调查研究

信息素养作为教师素养体系中最重要的素养之一,研究教育技术学专业在校学生的信息素养问题显得非常必要,利用问卷调查法对陕西省10所高等院校教育技术学专业的在校生信息素养状况进行调查,旨在以陕西省为例,为全国教育技术学专业学生信息素养培养提供参考资料。