任务强度差异支架对学生游戏化学习动机和沉浸感的影响

教育游戏的研究者发现,教育游戏中添加教学策略或学习支架能够帮助学生建立游戏和学科知识之间的联系,可以有效发挥游戏的教育价值,提高学生的学习效果和学习体验。本研究在梳理学习支架理论的基础上,针对"The Tiny Bang Story"游戏设计了两种不同强度的任务支架,以研究强度不同的任务支架对不同认知风格学生的学习动机和沉浸感的影响。研究发现:任务强度不同的学习支架对不同认知风格学生的学习动机和沉浸感的影响存在显著差异;场依存型学生的学习动机和沉浸感会随任务支架强度的增加而提升;场独立型学生的学习动机随任务支架强度的增加没有显著性变化,反而沉浸感会随任务支架强度的增加呈现先升后降的正三角趋势。     

《经济数学基础》试题评价分析

本文对1999年1月、1999年3月、2000年1月及2000年7月考试的《经济数学基础》四份试题进行了统计，总结了考试要点，并作评价与分析，对今后的教学提出一些建议。     

Wave protection effect of periodic row of bottom-hinged flap-type wave energy converters

A flap-type wave energy converter (WEC) is combined with a nearshore breakwater to expand the application of WECs both economically and environmentally. Based on the linear potential theory, an eigenfunction expansion solution is developed for a periodic row of bottom-hinged flap-type WECs exposed to normal waves. Additionally, the viscous effect is considered using the ship rolling solution method with a viscous damping term included in the equation of motion, and the viscous damping expression is also described. The proposed solution is verified by comparison with published literatures. The results including the wave energy conversion efficiency, the reflected and transmitted proportion of the incident wave energy are presented for a range of wave periods and geometric ratios. It is demonstrated that better wave protection effects can be attained with smaller gaps between the WECs, where the transmitted proportion of the incident wave energy is lower. An optimal geometric ratio thus exists for a given wave power absorption and a specific wave period.     

Jordan域边界的拟等距扩张

本文证明了Ｊｏｒｄａｎ域的边界上的拟等距映照在一定条件下可以扩张为Ｄ上的拟等距映照，该结果是Ｆ．Ｗ．Ｇｅｈｒｉｎｇ的对应的平面结果的空间拓广．     

中国研究生教育竞争力排行榜是如何产生的?

如何科学、合理、客观、公正地评价研究生培养单位和学科建设的质量、水平和综合竞争力,是政府管理部门、所有培养单位、广大教师、学生以及社会各界人士都十分关注的重要课题,也是摆在教育评价机构和评价人员面前的一项非常重要而紧迫的任务.     

沈从文文学批评研究述评

近十几年来的沈从文文学批评研究，在批评风格、批评观、总体研究等方面取得了较大进展，同时在批评文体、尤其是比较研究等方面存在着不足，本文对此进行了条分缕析的归纳、总结和评述。     

信息技术在集成供应链管理中的应用

信息技术高速发展,供应链与供应链之间的竞争日益激烈。集成供应链管理能较好地满足竞争与发展的需要。本文论述了信息技术如何在集成供应链管理中发挥应有的作用,实现供应链节点企业的“多赢”局面。     

重视英语听说能力提高中学英语教学水平

中学英语教学由于受应试教育的影响，在课堂教学中，教师往往忽视了对学生听说能力的培养，造成大部分学生听不懂、说不出的现象。面对些现状，要提高中学生的英语水平，就必需进行课堂教学改革，必需重视对学生英语听说能力的培养。     

德育资源既要重开发，还要重整合

当前人们已曰益重视德育资源的开发与利用,但效果并不理想。究其原因与人们忽视整合,开发的资源不能匹配、优化组合有关。德育资源既要重开发,又要重整合,注重资源的统筹规划、科学设计、合理配置,才能提高德育的实际效果。     

论宋蕙莲之死

《金瓶梅》第22至26回，令人信服地写出了宋蕙莲这个小人物的悲剧命运及其性格发展的内在逻辑，细致地刻划了人物个性特点，从而揭示出当时社会生活的某些本质。